Предмет: Геометрия, автор: Robii3

Доказать, что ABCD параллелограмм

Ответы

Автор ответа: ArKAN95

ABCD параллельны потому что угол B D параллельны Треугольник abc и cda равнобедрены

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: andrejbobstroit

Какое произведение вам понравилось больше: произведение «Песнь о вещем Олеге». А. С. Пушкина или фрагменты летописи? Почему?

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: annagalinker

– помогите, срочно нужно!!
(технология для девочек)
Тест

по росписи ткани в технике «Холодный батик»

1.Материалы для росписи в технике «холодный батик»

А) тренога, хлопок, гвозди

Б) пяльцы, лен, шурупы

В) модульный подрамник, шелк, кнопки

2.Ткань натягивается на подрамник:

А) слабо

Б) средне

В) плотно

3. Рисунок наносится:

А) твердым карандашом

Б) мягким карандашом 8б

В) фломастером

4. Состав содержит:

А) акриловую краску

Б) масляную краску + резервиющий состав

В) минеральную краску

5. Контуры рисунка обводят:

А) палочкой

Б) кисточкой

В) аппликатором

6. Резерв должен сохнуть:

А) 12 часов

Б) 24 часа

В) 48 часов

7.Роспись надо начинать

А) от темного к светлому

Б) от светлого к темному

В) знать не знаю, ведать не ведаю

8.Для нанесения рисунка используют красители:

А) анилиновые

Б) акварельные

В) гуашевые

9.Для работы используют кисточки из:

А) синтетики

Б) белки

В) колонка

Г) собаки

10.Шелк перед натягиванием надо:

А) постирать

Б) погладить

В) намочить

11.При высыхании краски

А) темнеют

Б) светлеют

В) не меняются

12. При росписи фона в соляной технике используют:

А) поваренную соль

Б) морскую соль (без красителей)

В) йодированную соль

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: eldanakalchaeva

choose\ why/you/this/did/profession

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Barin1571

Помогите решить подробно и по отдельности по действиям: 704108+88892:284-17930

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: sashaignatev21

Помогите пожалуйста решить задачку по математике 2 класс! Задание: Планируемый результат - умение выделять объекты, подлежащие сравнению.
А1. Подчеркните пары, которые можно сравнить ( <,>,= ):

1) *3 и 87
2) 59 и 1*
3) 3К 3 и 2.4.

Планируемый результат: умение ВЫПОЛНЯТЬ измерения элементов геометрической фигуры, сравнения.

Я предполагаю что вместо звёздочек нужно подставлять цифры ( но это только моё личное предположение. Зарание огромное спасибо тем кто напишет с объяснением.

10 лет назад