Предмет: Литература, автор: АняМур123

после дождичка в четверг это пословица или поговорка?

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
,ПОГОВОРКА ...........
Автор ответа: никитоз2
0
точно
Автор ответа: Аноним
0
все;3
Автор ответа: Аноним
0
спс
Автор ответа: Аноним
0
:D
Автор ответа: VikiSowin11
0
После дождичка в четверг это пословица
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: alexnikbravlstars
1. Важнейшая черта русской классической литературы – это …
А) высокий слог
Б) торжественный стиль
В) историзм
Г) нравоучительность
2. Какова тема «Повести о житии… Александра Невского»?
А) Развитие торговых отношений между княжествами
Б) Строительство города на Неве
В) Патриотизм, защита родной земли, мужество в борьбе с захватчиками
Г) Причисление к лику святых Руси
3. Д. И. Фонвизин – русский писатель…
А) 17 века
Б) 18 века
В) 19 века
4. Литературное направление, к которому принадлежит Фонвизин:
А) классицизм
Б) сентиментализм
В) романтизм
Г) реализм
5. Центральная проблема пьесы Фонвизина:
А) проблема неравного брака
Б) проблема недобросовестной службы чиновников
В) проблема отсталости образования и воспитания провинциального дворянства
Г) проблема неразделѐнной любви
6. Какие ценности воспитывает Стародум в Софье?
А) цель жизни – власть и богатство
Б) семья Простаковых – образец для подражания
В) добродетель, честность, благородство - главные черты достойной личности
Г) она обязана сделать выбор между Митрофаном и Скотининым
7. Значение слова «недоросль»:
А) человек небольшого роста
Б) чиновник невысокого чина
В) человек незнатного происхождения
Г) несовершеннолетний дворянин, ещѐ не поступивший на государственную службу
II уровень. Допишите правильный ответ
1. Укажите произведение и персонажа, который произносит слова: «Не в силе Бог, но в правде»
2. Требование «трѐх единств» - это единство…
3. Основная идея пьесы «Недоросль» - осуждение…
4. Финальные слова пьесы «Вот злонравия достойные плоды!» произносит…
5. Исторические песни – это …
6. К жанрам древнерусской литературы относятся …
7. Указать, из каких произведений (название и автор) взяты герои:
Простаковы –
Ермак –
Митрофанушка –
Александр Невский –
Шемяка
III уровень. Установите соответствие
Установите соответствие между персонажем и его высказыванием:
1) Стародум
А) «Так разве необходимо надобно быть портным, чтобы уметь сшить кафтан хорошенько. Экое скотское
рассуждение»
2) Митрофан
Б) «При твоих глазах мои ничего не видят»
3) Простакова
В) «имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время»
4) Простаков
Г) «Не хочу учиться, а хочу жениться»
IV уровень. Установите последовательность
Установите последовательность событий в пьесе «Недоросль»:
А) Встреча Софьи и Милона
Б) Простакова ругает портного за плохо сшитый кафтан
В) Митрофан хамит матери
Д) Софья приносит письмо от Стародума
V уровень. Напишите развёрнутый ответ на вопрос (по выбору):
1. Актуальна ли комедия «Недоросль» сегодня?
CУУУУУУУУПЕЕЕЕЕЕЕЕЕРРРР СРОООООЧОООООО
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: saurbaevdulat593
Прочитайте текст. Выполните предложенные задания.
“Некто возымел желание повесить картину. У него есть гвоздь, но нет молотка. И наш герой решает одолжить молоток у соседа, но потом его одолевают сомнения: “А вдруг сосед не захочет дать мне свой молоток? Он так нехотя мне ответил, когда я вчера с ним поздоровался. Конечно, может, он просто спешил. Или же нарочно притворился, будто ужасно спешит, а на самом деле хотел избежать разговора, потому что он плохо ко мне относится? Я всегда с ним любезен. Непонятно, что он против меня имеет, но здесь явно что-то не так. Если бы кому-нибудь понадобился мой инструмент, я бы дал его без всяких разговоров.
Почему он не хочет одолжить мне свой молоток, что я его съем, что ли? Да и вообще не понимаю, как можно отказывать людям в такой пустяковой просьбе? Может он решил, что раз у него есть молоток, а у меня нет, значит, я у него в руках? Наш герой вскакивает, мчится к квартире соседа и звонит в дверь. Ничего не подозревающий сосед открывает дверь, но не успевает произнести и слово “Здравствуйте”, как на него обрушивается крик нашего героя: “Да сдался мне твой молоток!”
Выполните задания
1) Подберите заголовок к тексту, отразив в нём тему
2) Обозначьте фактическую информацию в тексте. Объясните, почему вы выписали именно эту информацию
3) Почему автор заканчивает историю таким образом, не предлагая её продолжения? Определите скрытую информацию (идею/вывод) прочитанного текста
4) Выпишите 4 союза, определите их разряд
5) Составьте 4 сложных предложения, выражая своё отношение к прочитанному тексту
6 лет назад
Предмет: География, автор: ktotototototototo3
география 5 класс конспект ,тема : "география сегодня"
пожалуйста!!!
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: VOLKER477
найти все значения а при которых сумма квадратов корней уравнения
х^2+(2-а)х-а-3=0 будет наименьшей
10 лет назад
Предмет: География, автор: Аноним
В чем различия между Северной Америкой и Евразией,и в чем их сходство?.
10 лет назад