Предмет: Физика, автор: Никитрмр

за 10 минут равномерного движения поезд проехал путь 15 км. с какой скоростью двигался поезд?

Ответы

Автор ответа: DaKri

0

10 минут - это 1/6 часа
чтобы найти скорость поезда умножаем 15 км на 6, ведь 15 км он проехал за десять минут, а нам нужно найти скорость.
15х6=90 км/ч
Ответ: 90 км/ч
И, разве, это Физика?)

Автор ответа: Никитрмр

0

спасибо. да, это физика в шараге

Автор ответа: DaKri

0

Да ладно?)

Автор ответа: ann921

0

10минут= 10×60=600с
15км=15000м
v=L÷t=15000÷600=25м/с

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: aievlev939

Вставьте в реплику Стародума пропущенные слова, выбирая их из предложенного списка. Заполните пропуски в тексте: Тут не , а, так назвать, . Тут себя отменно; о себе одном ; об одном настоящем часе . Ты не поверишь: я видел тут множество людей, которым во все случаи их жизни ни разу на не приходили ни , ни потомки.

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: ренат71

11. Раскройте скобки и образуйте словосочетания, употребив, где необходимо,
предлоги.
Готовиться (отъезд), выползти (солома), краснеть (волнение), отличаться (другие),
близиться (завершение), вернуться (Кавказ), пойти (опера), робeть (старшие), приблизиться
(деревня), устатъ (дорога), усталость (дорога), усталый (дорога), замирать (удовольствие),
поражаться (талант), вернуться (консерватория), восхищаться (природа), полон (оптимизм),
работа (фабрика), достоин (похвала), пойти (концерт), оплатить (покупка).

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: yyyessss

помогите!!! срочно.
2,3 пожалуйста!!!!!!

5 лет назад

Предмет: Биология, автор: Kompot2015

Мышца которая сокращается 30 миллионов раз в год

9 лет назад

Предмет: Биология, автор: JaneBarnes

Срочно!!
Тетрадь по биологии 6 класс, Пономарева. 1 часть.
Лабароторная Работа номер 4.
Внешнее строение корневища, клубня и луковицы.
1. Рассмотрите в гербарии пырей и его корневище. Найдите узлы, междоузлия, чешуевидные листья и придаточные корни. Сделайте вывод о значении корневища для растения.
2. Рассмотрите клубень картофеля. Найдите его глазки. Рассмотрите глазки под лупой, найдите в них почки. Опишите признаки, по которым вы их определили.
3. Рассмотрите разрезанную вдоль луковицу. Найдите у неё стебель и листья. Определите, чем отличается луковица от корневища и клубня.
4. Сделайте вывод о сходстве и различии строения корневища, клубня и луковицы.
Надеюсь на вашу помощь. ☺☺☺

9 лет назад