Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Цель:закрепить умение отличать простые предложения от сложных.Методический комментарий для учащихся:прочитайте предложения, определите какие из предложений простые,а какие сложные.Докажите свою точку зрения.Выполните синтаксический разбор одного сложного предложения (на выбор)

Ответы

Автор ответа: iansamokater
0
а предложения?
где? а то не на что отвечать
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Наконец OH написал B министерство село RULU использованные методы бАрьбы с сорняками. А письмо закончил так Я испробовал все методы, посоветуйте, что делать. Вскоре он получил ответ: «Предлагаем и вам полюбить их». Задание 1. Среди слов с выделенными буквами определите те, в которых допущены ошибки. Выпишите их, подберите проверочные слова, если это возможно. При необходимости используйте словарь. Задание 2. Выпишите выделенное предложение, расставляя пропущенные знаки препинания. Составьте схему данного предложения. Задание 3. Запишите предложения, вспоминая ПРАВИЛО «Тире между подлежащим и сказуемым». Подчеркните ПОДЛЕЖАЩЕЕ и СКАЗУЕМОЕ. В скобках объясните нужно ставить ТИРЕ или НЕТ. Одуванчик - солнечный цветок.(Тире ставится, потому что одуванчик не украшение лужайки? Одуванчик словно И выражены сущ. И.п.) Он чудо. Разве Подломатевое солнышко. Одуванчик есть часть природы. Дескрипторы Находит и выписывает слова с допущенными ошибками Подбирает проверочные слова, если это возможно Выписывает выделенное предложение, расставляя пропущенные знаки препинания Составляет схему предложения Записывает предложения . Подчеркивает ПОДЛЕЖАЩЕЕ И СКАЗУЕМОЕ. В скобках объясняет нужно ставить ТИРЕ или НЕТ. Макс. баллы 5 3 1 1 8 18
СРОЧНОООООО ПЖ ДАЮ 15БАЛОВ МОЖНО БЕЗ ПЕРВОГО ТОЛЬКО 2 И 3 БЫСТРО ПЖ