Предмет: Русский язык,
автор: ЭммаЯ
прочитайте. вставьте пропущенные буквы. 1) Листья в поле пожелтели. 2) В класс вошла учительница. 3) Веселые бельчата резвились у сосны. 4) На травинку сел зеленый кузнечик. 5) Водяной паук мастерит домик из воздуха. Подчеркните в каждом предложение главные члены. Найдите и выпишите предложения, которые подходят к данным схемам. П. какие? Ск. где? Вт.чл. П. какой? Ск. куда? Вт.чл.
Ответы
Автор ответа:
16
1)
Листья в поле пожелтели. Листья сущ. Листья что сделали? пожелтели гл. листья одной чертой пожелтели двумя чертами
2) В класс вошла учительница. учительница сущ. учительница что сделала? вошла гл. учительница одной чертой пошла двумя чертами
3) Веселые бельчата резвились у сосны. бельчата сущ. что сделали? развелись гл. бельчата одной чертой развелись двумя чертами
4) На травинку сел зеленый кузнечик. кузнечик сущ. кузнечик что сделал? сел гл. кузнечик одной чертой сел двумя чертами
5) Водяной паук мастерит домик из воздуха. паук сущ. паук что делает? мастерит гл. паук одной чертой мастерит двумя чертами
2) В класс вошла учительница. учительница сущ. учительница что сделала? вошла гл. учительница одной чертой пошла двумя чертами
3) Веселые бельчата резвились у сосны. бельчата сущ. что сделали? развелись гл. бельчата одной чертой развелись двумя чертами
4) На травинку сел зеленый кузнечик. кузнечик сущ. кузнечик что сделал? сел гл. кузнечик одной чертой сел двумя чертами
5) Водяной паук мастерит домик из воздуха. паук сущ. паук что делает? мастерит гл. паук одной чертой мастерит двумя чертами
ЭммаЯ:
Спасибо. Это мы сделали. Как нам схему эту делать? Не пойму. Подлежащее - какие? Сказуемое - где? Второстепенные члены. Подлежащее - какой? Сказуемое - куда? Второстепенные члены. помогите это сделать, пожалуйста.
Похожие вопросы