Предмет: Математика, автор: karina723

Решите задачу , используя распределительное свойства умножения . Во дворе играют щенки.У них ушей на 12 меньше , чем лап. Сколько щенков во дворе. с уровнением

Ответы

Автор ответа: xxxeol
0
Вспоминаем, что у щенка ДВА уха и ЧЕТЫРЕ лапы.
Лап на 12 больше, чем ушей.
Лишние лапы  
РЕШЕНИЕ
12 : (4 лап  - 2 уха) = 12 : 2 = 6 шт - щенков - ОТВЕТ
Проверка
6* 4  = 24 лапы
6*2 = 12 ушей
24 лап - 12 ушей  = 12 лап больше, чем ушей.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Предмет: Литература, автор: p0pit0
ДАЮ 40 БАЛЛОВ ЗА ОТВЕТЫ! заранее спасибо^^
Тест "Пословицы русского народа"

1). Составь пословицу: знать, мало, спать, много, надо, хочет, тому, кто.

А). 7, 8, 6, 2, 1, 5, 4, 3. Б). 8, 6, 4, 1, 7, 5, 2, 3. В). 8, 6, 2, 1, 7, 5, 4, 3.

2). Дополни пословицу: Тому тяжело, кто помнит ...

А). Добро. Б). Хорошо. В). Зло. Г). Далеко.

3). Выбери лишнюю пословицу:

А). Незнайка лежит, а Знайка далеко бежит. Б). От умного научишься, от глупого разучишься. В). И птица, высидев да выкормив птенца, его летать учит. Г). Вчера солгал, а сегодня лгуном назовут.

4). Выбери произведение, к которому можно соотнести пословицу: «Как аукнется, так и откликнется»

А). Л.Н.Толстой «Как мужик убрал камень» Б). Б.Житков «Галка» В). В.Ф.Одоевский «Мороз Иванович» Г). М.Пришвин «Лягушонок»

5). Замени пословицей: «Мама сказала полить грядки, а я уехала кататься на велосипеде с друзьями. Решила, что полью позднее.»

А). При солнышке тепло, а при матери добро. Б). Делу время, а потехе час. В). Скучен день до вечера, коли делать нечего. Г). У упрямого на голове хоть кол теши.

6). Соедини начало и конец пословицы:

А). Вор не бывает богат, два родных брата. Б). Без дела жить - так всем будешь милее. В). Живи смирнее, а бывает горбат. Г). Лентяй да шалопай - только небо коптить.

7). Узнай пословицу, помни, что одинаковые числа обозначают одинаковые буквы:

4,1, 5, 7, 3, 8, 3,10, 3, 9, 11, 2, 6, 1, 12, 6, 2, 4.

А). Там хорошо, где нас нет. Б). Где цветок, там и медок. В). Цыплят по осени считают. Г). Ешь мёд, да берегись жала.

8). Определи тему пословицы «Худо тому, кто добра не делает никому»:

А). Счастье – удача. Б). Хорошо – худо. В). Правда – кривда. Г). Ученье – наука.

9). Определи пословицу к теме «Добро - милость - зло» :

А). Твоими бы устами да мёд пить. Б). Мужик богатый гребет деньги лопатой. В). Кто правду хранит, тому Бог помогает. Г). Сам с воробья, а сердце с кошку.

10). Узнай пословицу: «Сильная боязнь имеет большие органы зрения»

А). Волка бояться, так и в лес не ходить. Б). У страха глаза велики. В). Глаза страшат, а руки делают. Г). От волка бежал, да на медведя напал.

11). О каком животном эти пословицы? Прикинулся бы он козой, да хвостик не такой. Как его не корми, он все равно в лес глядит. Его ноги кормят. А). Лев. Б). Медведь. В). Слон. Г). Волк.
Предмет: Математика, автор: ДАДО11