Ответ по предмету Математика: Применяя распрелелительное свойство умножения данные произведения запишите в виде суммы разности 1)2(x+3) 2)4(x-3)

Предмет: Химия, автор: bnm0402iua

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: vavaleriaisaakova

Раскройте скобки, распределив слова на две группы: 1) с раздельным написанием частицы не; 2) со слитным написанием частицы не. (Не)лепый поступок; почуять (не)доброе, (не)доиграл партии; (не)нужные для дела подробности; (не)ряшливый вид, вести себя (не)принужденно, вовсе (не)трудовые доходы, (не)договаривал главного; (не)веселый, а грустный вид, (не)складность фигуры, перейти (не)глубокую, но широкую реку, устать с (не)привычки, бормотать что-то (не)внятное, река была (не)широка, (не)взлюбить с первого взгляда, (не)противление злу, сказать явную (не)правду, (не)навистный человек, (не)движимость; (не)счастный случай, (не)трудоспособность, полный (не)вежда в музыке, (не)замужняя дама, (не)приязненный. (Не)читал книгу; (не)может смотреть;; якорь (не)достает дна; времени всегда (не)достает; в (не)урожайные годы (не)доедают; с утра (не)здоровится; (не)было намерений; (не)явился на судебное заседание; версия (не)проверена; совсем (не)проверенная версия; (не)знакомый мужчина. 1. (Не)льзя (не)обратить внимания на повышение качества работы дорожно-патрульной службы. 2) В партии товара (не)доставало несколько упаковок. 3) В Швейцарии (не)обходимо знать три языка — итальянский, немецкий, французский. 4) Уровень жизни в развивающихся странах (не)соответствует стандартам европейских стран. 5) (Не)занимательный случай, (не)анекдот, (не)эпизод, но целая жизненная судьба становятся у Чехова основой (не)большого по размерам рассказа. 6) (Не)мало месяцев провел профессор над составлением учебника.

5 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: WhyDoIExist111

Помогите пожаалуйтса. 50 баллов, нужно срочно.
1. Если PM= 28 мм, LK= 21 мм, LM= 40 мм, то PK=

2. Отрезок AI, длина которого равна 14 м, разделён на равные части.
Найди длину отрезка DI.

3. Определи длину отрезка PL, если MK= 2,2 см, KP= 8,02 см и LM = 21,32 см.

4.
Определи длину отрезка PL, если MK= 2,2 см, KP= 8,02 см и LM = 21,32 см.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: valiyeva55

ОПРЕДЕЛИТЕ ПОСЛЕДНЮЮ ЦИФРУ ЗНАЧЕНИЙ ДАННЫХ СТЕПЕНЕЙ:
а) 1256^25
б)999^16
в) 1000^100
г)25^1256
д) 18^99

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: avedyan77

в поезде сели 150 пассажиров. на первой остановке вышли 36 пассажиров и несколько пассажиров зашли в поезд, на второй -54 пассажира вышли и 13 зашли. сколько пассажиров зашли в поезд на первой остановке, если общее количество пассажиров после второй остановки составило три пятых от первоначального количества пассажиров в поезде ?

9 лет назад

Применяя распрелелительное свойство умножения данные произведения запишите в виде суммы разности 1)2(x+3) 2)4(x-3)

Ответы

Применяя распрелелительное свойство умножения данные произведения запишите в виде суммы разности
1)2(x+3)
2)4(x-3)