Предмет: Русский язык, автор: vtokarev271

Напишите концовку для сочинения на тему Почему мы должны беречь русский язык

Ответы

Автор ответа: ься
0

Русский язык — один из богатейших языков в мире и, прежде всего, он является частью истории русского народа и культуры. Очень жаль, что сегодня наша речь претерпевает такие изменения, которые не каждый из нас в состоянии осознать. Бесконечно появляются новые слова, смысл которых не всегда уловим, что-то не приживается, а некоторые слова-уродцы остаются, вызывая недоумение.

Говорить и писать красиво, грамотно сегодня не обязательно, считают многие. И даже те, кто решает эти вопросы на государственном уровне. Пример тому, вступивший в силу 1 сентября 2009 года приказ Минобрнауки России об утверждении списка словарей и справочников. Слово "брачующиеся" отныне - ошибка, правильно говорить "брачащиеся". Заключать можно и договор, и договор. Причём - как по средам, так и по средам. И что же это? Привычные нам слова придётся забыть, а те, что считались когда-то верхом безграмотности – теперь норма для русского языка? Но наша речь и без этого хромает. Сокращение и проглатывание слов, неправильное ударение или неверное произношение. А как мы общаемся в интернете? Всё это меняет язык до неузнаваемости. Виной тому и засорение нашей речи иностранными словами. Как много в последнее время появилось непонятных выражений.  И самое главное, что подлинное их  значение  порой неизвестно и тем, кто их употребляет их сам. Мы, говоря на своём языке, всё чаще друг друга не понимаем.

Так почему же нужно беречь русскую речь? Да потому что наш язык связывает нас. Благодаря ему, мы можем описать свои чувства, мысли, рассказать о том, как многообразен мир вокруг. Вспомните слова Паустовского: «Нет таких звуков, красок, образов и мыслей - сложных и простых, - для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения». И беречь его мы должны уже только потому, что он родной, хранящий в своей глубине что-то сокровенное, важное, порой непостижимое… Вспомните слова,  которые обозначали самые важные понятия для русского человека: любомудрие, благодеяние, милосердие,  великолепие, благословление, благодарение… А ведь некоторые из забыты.

Давайте не будем коверкать, ломать, уродовать свою речь. И если мы будем чутки  к слову нашему, то в нашу эпоху бурных перемен и прогресса сможем сохранить самое светлое, исконно русское, свое...


vtokarev271: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: levenyuk2011p2k2l4
ДОПОМОЖТЬ З ЦИМ ТЕСТОМ— Прочитайте текст.

МИКОЛКА, ВІТЯ Й ЦУЦИК

Дорогою додому Миколка й Вітя підібрали в канаві нещасного цуцика.
Кому ж буде цуценя? Довго думали хлопчики й вирішили: нехай три дні
живе у Віті, потім три дні в Миколки, потім знову три дні у Віті... Через місяць
хлопчики винесуть песика в поле і підуть у різні боки. За ким побіжить — той
і господар.
Побудував Миколка для цуцика гарну будку. Тричі на день виносила мама
собачці суп і котлетку. А Вітя поклав біля свого ліжка ряднинку. На ній цуцик
спав. Коли вночі йому хотілось у собачих справах надвір, він торкав лапкою
ковдру. Вітя прокидався і випускав малого. Їв цуцик шкуринку, розмочену
в гарячій воді.

Через місяць друзі винесли цуценя в поле. Пустили його й розбіглися
в різні боки. Цуцик побіг за Вітею.

За Василем Сухомлинським

Тестування
1. Визначте головну думку тексту.
а) Друзі врятували нещасного цуцика;
б) турботливе ставлення хлопчиків до цуценяти;
в) тварини більше люблять не тих людей, які смачно їх годують, а тих, хто
приділяє їм більше уваги.

2. Визначте, у якому реченні останнього абзацу тексту є однорідні члени ре-
чення. Підкресліть їх.

а) Через місяць друзі винесли цуценя в поле.
б) Пустили його й розбіглися в різні боки.
в) Цуцик побіг за Вітею.
3. Позначте речення, в якому слово Миколка вжито в правильній формі.
а) Вітя подарував Миколку книжку про собак.
б) Вітя подарував Миколкі книжку про собак.
в) Вітя подарував Миколці книжку про собак.
4. Підкресліть у реченні прикметник. Визначте відмінок цього прикметника.
Дорогою додому Миколка й Вітя підібрали в канаві нещасного цуцика.
а) Родовий;
б) знахідний;
в) місцевий.