Предмет: Русский язык, автор: timkrus

Добрый вечер всем! Кто может подсказать как делать эти задания? Заранее спасибо!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Алиска1850

лёд-[л']
липа-[л]
лапа-[л]

фара-[ф]
финиш-[ф]
фургон-[ф]

дом-[д]
дача-[д]
день-[д']

юла-[й' у]
яма-[й' а]
йод-[й']

Помойму так

timkrus: Спасибо! А верхнюю задачу можете подсказать?

Алиска1850: Извените но я верхнию не понимаю:(

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: saripovaalbina404

7. Данные условия состоят из двух или нескольких простых отно- шений, которые объединяются с помощью логических операций. А. Составные условия. В. Логическое сложение. С. Логическое умножение. D. Логическое отрицание. E. True, False. пжжж

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: ycfhggg2

СРОЧНО!!! ДАЮ 100 БАЛЛОВ!
Распределить расходы семьи в месяц без ипотеки с одним ребенком и бюджетом: 1 ряд-30 тыс руб в месяц, 2 ряд-50 тыс руб в месяц,3 ряд-100 тыс руб в месяц.

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kamilaamira345

1. Төменде берілген мәтінді және өз біліміңізді пайдаланып, Моңғол әскерінің жеңістке жетуінің себептерін анықтаныз. (зұңғар Шынғыс-хан мемлекетті әскери тұрғыдан ұйымдастырды. Бүкіл территориясы мен халқы он канат (барунгар), сол қанат (зунгар - жоңғар) және орталык (гол) аммы үш әскери- әкімшілік округке бөлінді. Әрбір округ түменге бөлінді. Олардың әрқайсысы он мың адамнан тұрды, «мыңдықтар» - он «жүзден», ал «жүздіктер>> > құралды. Мемлекеттің барлық аумағында 95 тумен болды. Мемлекеттің басты заны «Жасақ»деп аталды. - 1. 2. 3.

1 год назад

Предмет: История, автор: linapolina95

100 баллов. Причины, этапы и итоги вхождения Украины в состав России "Под рукой" российского государя.

7 лет назад

Предмет: Биология, автор: smirk82

Помогите с тестом по биологии срочно нужно!!!!!!!!(для 6 класса)
1.Раздражимость – это способность:
1.подстраиваться под окружающую среду
2.воспринимать воздействия внешней среды
3.отвечать на воздействия внешней среды
4.воспринимать воздействия внешней среды и отвечать на них

2. Для изучения и выявления сезонных изменений в природе используют следующий метод:
1.наблюдение
2.эксперимент
3.измерение
4.моделирование

3. Какое из приведённых выражений НЕверно?
1.с наступлением зимы все животные впадают в спячку
2.с наступлением осени некоторые птицы совершают перелёты
3.Животные, как и растения, готовятся к зиме
4.У растений ещё до наступления холодов созревают плоды и семена

4. У животных смена наряда(линька) подчиняется
1.смене дня и ночи
2.смене часовых поясов
3.смене сезонов
4.изменению длины светового дня

5. Из перечисленных утверждений выберите верные
1.организмы по-разному реагируют на смену дня и ночи
2.с наступлением зимы многие животные становятся малоподвижными
3.важнейшим сигналом наступления нового сезона является понижение температуры окружающей среды.
4.все животные активны днём
организмы реагируют на сезонные изменения

7 лет назад