Предмет: Українська мова, автор: mrgolovnytskiy

Скласти висловлювання в публіцистичному стилі на тему : молодь і культура мовлення!!

Ответы

Автор ответа: Tofazer1
2
Культура мовлення — це духовне обличчя людини. На сучасному етапі питання культури мовлення особливо гостро стоїть перед молоддю. Рівень мовної культури сприяє її вихованню як особистості. Сучасна молодь вигадує безліч нових слів для більш зручного спілкування між собою та іноді ці слова спотворюють мову. На сьогоднішній день все рідше й рідше можна зустріти молоду людину, яка вміє висловлювати свою думку не перекручуючи слова або не користуючись ненормативною лексикою. Мені здається, що не тільки молодь, але й дорослі люди часто деформують мову. Проблема культури мовлення в сучасний період є актуальною. На жаль в наш час люди все менше читають книжки та не намагаються вдосконалювати свою культуру мовлення. Серед підлітків дуже актуальна тема використання нецензурної лексики. Вони думають, що користуючись подібними словами вони легше можуть донести свої думки до інших, або цим вони здобувають визнання у своїх однолітків, але це не так. Цим вони тільки демонструють свою невихованість, неповагу до людей, яким неприємно слухати таку розмову. Молодь – це майбутнє будь-якої країни, її надія. Якщо вона буде нехтувати культурою мовлення, то на наступні покоління взагалі не можна буде сподіватись. Отже, нехай молоді хлопці та дівчата засвоять всі норми спілкування літературною мовою, не псують свою мову лихослів’ям та говорять культурно і грамотно.
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: ajlana901
Предмет: Русский язык, автор: happycraft2017
1. Укажите верные высказывания.
а) Предлог не является членом предложения.
б) Некоторые предлоги могут употребляться с несколькими падежами.
в) Предлог вносит различные дополнительные оттенки значения в предложения.

2.   Укажите словосочетания с предлогами.
а) Красиво, но дорого;            г) стояли вокруг площади;
б) выйти из-за поворота;         д) взял бы его;
в) вспыхивать то тут, то там;    е) в течение многих дней.

3.   Укажите словосочетания с производными предлогами.
а) Из далекой страны;            г) благодаря выпавшему снегу;
б) находился в течение дня;      д) без хорошего друга;
в) проехали мимо музея;         е) вздрогнул от неожиданности.

4.   Укажите предлоги, которые пишутся слитно.
а) (В)близи;                           г) (на)встречу;
б) (в)продолжение;                д) (по)мере;
в) из(за);                                е) (в)следствие.

5.   В каких предложениях выделенные слова являются предлогами?
а) В продолжение ночи я не спал ни минуты.
б) Сзади шли вязальщицы.
в) Сзади Николая кто-то зашевелился.
г) О новых приключениях ребят мы узнаем в продолжении рассказа.
 
6. В каких словосочетаниях надо употребить предлог из?
а) Вернуться ... школы;           в) вернуться ... магазина;
б) вернуться ... реки;              г) вернуться ... улицы.
 
7. Определить, в каком сочетании предлоги указывают на причинное значение.
А Между стволами, в течение двух часов.
Б В заключение выступления, около дома.
В Простудился от переохлаждения, вследствие дождей.

8. Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении предлогов и падежей существительных, запишите в исправленном виде.
1. Своевременно оплатите за билет.
2. Укажите спортсмену на недостатки.
3. Спросил сына, интересуясь о результатах в спорте.
4. Юноша чувствовал уверенность в победу.
5. До парка необходимо поехать на трамвае.
6. Жажда к славе его томила, мучила и жгла.
7. Работа ведётся согласно графику.
8. Он пришёл со школы.
9. Благодаря болезни ученик пропустил занятия в школе.
10. Юная спортсменка чувствовала уверенность в победу.


9.  Выпишите сначала сочетания с непроизводными предлогами, затем — с производными, укажите падеж существительного:
Вследствие опоздания, до угла, перед домом, вдоль реки, через край, наподобие круга, в силу обстоятельств, между нами, в продолжение года.

10. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Объясните правописание.
1. Далеко (из) за деревьев (из) за ветвей (из) за листвы долетела песня.
2. Ж..лтые шустрые огоньки вырвались (из) под сизого дыма.
3. Я имею (в) виду вчерашний случай.
4. (В) место девяти часов утра мы выехали в два.
5. Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской, (в) роде серенькой.
6. (В) течени… мая чаще дули (северо) восточные ветры.
7. Говорил с отцом, не (смотря) на него.
8. Судно вышло в море, (не) смотря на (не)погоду.
9. Отвечал не (смотря) в свои записи.
10. В( виду) болезни я не мог участвовать в соревнованиях.
11. Корабль остановился в (виду) берега.
12. Он в (роде) бы правильно понял своё поведение.
13. Согласуй прил..гательное с существительным в (роде) числе падеже.
14. Собрали хороший урожай, (не) смотря на засуху.