Предмет: Русский язык, автор: Dasha33111

Расстояние от Москвы до Пскова 724 км, а от Москвы до Вязьмы 242 км. На сколько километров больше расстояние от Москвы до Пскова, чем расстояние от Москвы до Вязьмы?

Ответы

Автор ответа: Лена6771
7
1)724-242=482 (км)
Ответ:расстояние от Москвы до Пскова на 482 км больше.
Автор ответа: АидаВардарян
1
724-242=482
Математикаааааааааааа
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: ananiichukkd
помогитее пожалуйстаа это срочно!!
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним

У Дениса в 4 рази більше книжок, ніж у Руслана. Скільки книжок у
кожного хлопця, якщо у Дениса на 120 книжок більше?
1 год назад
Предмет: Литература, автор: stasyavorskyi20
твір Ульфа Старка втікачі.Написати коротке повідомлення: Чим закінчилась подорож дідуся і Готтфріда до дому на горі ( обов'язково згадайте сцену, коли хлопчик розповів правду батькам). і що символізує собою нова втеча дідуся у кінці повісті.У​
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: marinazagaina66
Помогите пожалуйста
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: AnatoliyAdonyev
(1)Язык – это про­дукт об­ще­ствен­ной де­я­тель­но­сти, от­ли­чи­тель­ная осо­бен­ность об­ще­ства.

(2)А зачем нужен язык? (3)Во-пер­вых, для того, чтобы люди могли об­ме­ни­вать­ся мыс­ля­ми во

вся­ко­го рода сов­мест­ной де­я­тель­но­сти, то есть он нужен как сред­ство об­ще­ния; во-вто­рых, язык

не­об­хо­дим для того, чтобы со­хра­нять и за­креп­лять кол­лек­тив­ный опыт че­ло­ве­че­ства,

до­сти­же­ния че­ло­ве­че­ской прак­ти­ки. (4)Язык нужен для того, чтобы че­ло­век мог с его по­мо­щью

вы­ра­зить свои мысли, чув­ства, эмо­ции. (5)Без языка не было бы са­мо­го че­ло­ве­ка, по­то­му что всё то, что есть в нём че­ло­ве­че­ско­го, свя­за­но с язы­ком, вы­ра­жа­ет­ся в языке и за­креп­ля­ет­ся в языке.

Какие из пе­ре­чис­лен­ных утвер­жде­ний яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Ука­жи­те но­ме­ра от­ве­тов.

1) В пред­ло­же­нии 1 грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва – язык – осо­бен­ность.

2) Пред­ло­же­ние 2 од­но­со­став­ное.

3) Пер­вая часть пред­ло­же­ния 3 ослож­не­на ввод­ным сло­вом.

4) Во вто­рой части пред­ло­же­нии 4 грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва – че­ло­век мог.

5) Пред­ло­же­ние 5 слож­но­под­чинённое с по­сле­до­ва­тель­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных.​
7 лет назад