Предмет: Математика, автор: ира796

1дм+5см=
5см+3см=
8см+4см
5дм+2дм=
14см-7см=
7дм-2см=

Ответы

Автор ответа: АлинаВолкова11
0
1)15
2)8
3)12
4)70
5)7
6)68
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: sharaevsr80
4(3х-2)+7=12х-8+7=12х-1 подскажите пожалуйста это правильное решение?
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: Аноним
Помогайте, физики. Пожалуйста. ​
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: oksananikolaenko37
1.Укажите именное словосочетание:
А) черчение и рисование;
Б) придуманный не мной;
В) дорога в горы.
2.Приведите пример наречного словосочетания.
3.Укажите словосочетание с типом связи «управление»:
А) подводя итоги;
Б) тщательно проверить;
В) в восьмом классе.
4.Приведите пример словосочетания с типом связи «примыкание».
5.Укажите словосочетание, не содержащее ошибки:
А) ошибиться через него;
Б) поблагодарить прохожему;
В) смеяться над собой.
6.Исправьте словосочетания из задания 5 и запишите в исправленном виде.
7.Укажите вопросительное предложение (знаки препинания не расставлены).
А) Каких только цветов не было на лугу
Б) Откуда мог появиться этот предмет
В) Мы не знали, когда приезжают друзья
8.Запишите свой пример побудительного предложения.
9.Укажите двусоставное предложение.
А) Прочитал книгу.
Б) Выйдешь на улицу и ослепнешь от блеска солнца.
В) Урок только начинается.
10.Укажите предложение, которое по строению является простым.
А) Никто, кроме моего брата, не умел делать таких интересных игрушек.
Б) Солнце сильно палит, к вечеру, по-видимому, соберётся гроза.
В) Солнце село, и тусклые тучи висели над тёмной степью.
11. Укажите предложение, которое по интонации является восклицательным
(знаки препинания в конце предложения не расставлены).
А) А как полезен липовый мёд
Б) Учить – ум точить
В) Где же вы теперь, друзья-однополчане, боевые спутники мои
12.Дайте определение понятию «инверсия». Приведите примеры.
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: алина88613
органоид представляющий собой стопку уплощенных мембранных мешочков- полостей.а)рибосома б)вакуоль в)клеточный центр г)аппарат Гольджи
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: Аноним
Группа туристов плыла 2 ч на плоту, преодолевая каждый час 4 км, а затем шла пешком 3 часа, проходя каждый час 6 км. Найдите длину всего маршут туристов.
10 лет назад