Предмет: Математика, автор: ytname51

как решить уровнение (x-5)*3+4(x+3)+4=6

Ответы

Автор ответа: manuliktatiana1979

(х-5)*3+4(х+3)+4=6
3х-15+4х+12+4=6
3х+4х=6+15-12-4
7х=5
х=5/7

Автор ответа: a1703

3х-15+4х+12+4=6
7х+1=6
7х=611
7х=5
х=5/7

Автор ответа: ytname51

Спасибо большое

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Аноним

3. Побудуй координатний промінь, обираючи одиничний відрізок так, щоб позинсен чити точки із заданими координатами. а) А (10), В (60), C (90); б) K (200), м (450), L (800). д:

6 лет назад

Предмет: История, автор: karaisakievaa

? 1. Какую роль в истории Византийской империи сыграл император Юстини- ан? 2. В чём проявлялось влияние античных традиций на византийское обра- зование и науку? 3. Какие достижения Византии в раннем Средневековье вы Считаете самыми важными? 4. В истории каких славянских государств контак- Ты с Византией в эпоху раннего Средневековья занимают особое место и по- чему? 5. Расположите в хронологической последовательности события исто- рии Византии и славян в VI—XI веках: а) провозглашение Болеслава королём Польши; б) реформы императора Юстиниана; в) создание славянской пись- менности Кириллом и Мефодием; г) возникновение Восточной Римской им- перии. 6. Что прославило культуру Византии (выберите правильные ответы): а) Ахенская капелла; б) храм Святой Софии; в) изобретение «греческого ог- ня»; г) «Дворцовая академия» ?

6 лет назад

Предмет: Французский язык, автор: niseslime

Помогите пожалуйста францукий .мне срочно нужны ответы

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Сделайте пожалуйста план текста! Как-то под вечер,когда мы с Борисом Житковым возвращались на лодке домой, сорвался сильный ве
тер и погнал нас прямиком на волнорез.Разгулявшиеся волны словно задались целью шваркнуть нас со всего размаха о гранит волнореза .Мы гребли из последних сил ,чтобы добраться до гавани,прежде чем нас ударит о камни.

Это оказалось невозможным, и вот нас подняло так высоко, что мы на мгновение увидели море по ту сторону мола, потом бросило вниз, как с пятиэтажного дома, потом обдало огромным водопадом, потом с бешеной силой стало бить нашу лодку о мол то кормою, то носом, то бортом.

Я пробовал было отпихнуться от волнореза веслом, но оно тотчас сломалось. Я одеревенел от отчаяния и вдруг заметил, или, вернее, почувствовал, что Житкова уже нет у меня за спиной. Была такая секунда, когда я был уверен, что он утонул. Но тут я услыхал его голос. Оказалось, что в тот миг, когда нас подняло вверх, Житков с изумительным присутствием духа прыгнул с лодки на мол, на его покатую, мокрую, скользкую стену и вскарабкался на самый гребень. Оттуда он закричал мне:
- Конец!

"Конец" - по-морскому канат. Житков требовал, чтобы я кинул ему веревку, что лежала свернутой в кольцо на носу, но так как в морском лексиконе я был еще очень нетверд, я понял слово "конец" в его общем значении и завопил от предсмертной тоски.

К счастью, сторож маяка увидал катастрофу и поспешил мне на помощь. Со страшными ругательствами, которых не могло заглушить даже завывание бури, с искаженным от злобы лицом он швырнул мне конец веревки и вместе с Житковым втащил меня, дрожащего, но невыразимо обрадованного, на мокрые камни мола и тотчас же занялся нашей лодкой: зацепил ее длинным багром и велел подручному ввести ее в гавань, после чего с новым ассортиментом ругательств накинулся на меня и Житкова, требуя, чтобы мы следовали за ним на маяк.
Я ожидал необыкновенных свирепостей, но он, не переставая браниться, дал нам по рюмке перцовки, приказал скинуть промокшее платье и бегать нагишом по волнорезу, чтобы скорее согреться. Потом уложил нас на койку в своей конуре, прыкрыл одеялом и, усевшись за опрокинутый ящик, взял перо, чтобы составить протокол о случившемся.
А я был порожен храбростью своего верного и надежного товарища

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: TagirSafiulin

309 м<39 дм правильно?

10 лет назад