Предмет: Математика, автор: titovaq2011

из двух пунктов. расстояние между которыми 7 км 500 м, одновременно в одном направлении вышел пешеход со скоростью 6 км/ч и выехал автобус. Определите скорость автобуса, если он догнал пешехода через 15 минут.

Ответы

Автор ответа: Дэн11
0
1) 15 мин = 14 часа  6 км=6000 м6000*14=1500(м)= 1км 500 м   прошел  пешеход за 15 мин2) 7км 500 м =75оо м  7500+1500=9000 м=9 км  автобус проехал за 15 мин3) 9*4=36 кмч -скорость автобуса Все правильно, получается  36 кмч. Если бы скорость автобуса была 60 кмч, то за 15 мин(14 часа) он бы проехал 60*14=15(км)   Видно описка в учебнике.
Автор ответа: CVita
0
задача на движение вдогонку всегда решается по формуле
S=(V_1-V_2)*t
расстояние нам известно 7 км 500 м - переведем его в км = 7,5 км
скорость V_2 нам тоже известна 6 км/ч
время встречи известно 15 мин - переведем его в часы, чтобы все единицы измерения были одинаковы = 0,25 часа
обозначим скорость V_1 через х и подставим известные данные в формулу
(х-6)*0,25=7,5
(х-6)=7,5:0,25
х-6=30
х=30+6
х=36 км/ч
Ответ: скорость автобуса 36 км/ч.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Ktils
1) Выпишите сложные предложения в таком порядке.

1. С противительными союзами.

2. С разделительными союзами.

3. С противительными союзами.

Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

.

1. Засл...нили со...нце тучи всë зав...локли и трос...ник сухой и ж...лтый клон...ит ветер до земли.

2. Одна и та(же) звезда поблескивала на небе и отр...жалась в реке и река играла с ней.

3. То падал как(будто) туман то вдруг пр...пускал косой крупный дождь.

4. Стою один среди р...внины голой а журавлей относит ветер (в)даль.

5. В двух шагах от себя (н...)чего нельзя было видеть но Марья Кириловна шла в темноте по знакомой дорожке.

6. И день сиял и млели розы головки томные клоня и улыбалися сквозь слезы очами полными огня.

7. Ещë и холоден и сыр февральский воздух но над садом уж смотрит небо ясным взглядом.

.

2) Подчеркните грамматические основы предложений.