Предмет: Русский язык, автор: bmx400346

Знание истории своего народа,знание памятников его культуры открывает перед человеком целый мир-мир,который не только величественен сам по себе,но который позволяет по новому увидеть и оценить современность.Знание прошлого это понимание современности. Современность это итог прошлого,а прошлое это ещё не развившееся будущее.
Обьясните,как вы понимаете высказывание выдающегося филолога Д.С.Лихачёва.Согласны ли вы с его мнением?Обоснуйте свою точку зрения
БЫСТРЕЕ!ПЛИИИИИЗ!!

Ответы

Автор ответа: Akhram
1
Я согласен с этим высказыванием. Ведь что такое история?
История - желание сохранить память о себе для потомков и стремление понять собственное настоящее путем обращения к опыту предков.
Чтобы знать, куда и как идти обществу в своем развитии, нужно знать, откуда, из какого состояния оно вышло и каков его исторический путь. Этот путь мы можем проследить по памятникам культуры. Разрушать их - лишать себя истории.
Знание истории своего народа и всемирной истории формирует гражданские качества - патриотизм, долг перед обществом, позволяет познать моральные и нравственные ценности человечества в их развитии, а также видеть пороки общества и людей, их влияние на человеческие судьбы. Нам нужно знать достоверные факты прошлого, чтобы понимать политические события настоящего.
Например, отношение к памятникам Великой Отечественной войны в Прибалтике не может не волновать нас. Кто-то вновь пытается переписать историю, посеять рознь и ненависть.
Есть надежда, что знание истории убережет нас от ошибок в будущем.
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: oreoqueen0303
1. Складіть рівняння реакції добування кисню з гідроген пероксиду.
2. Визначте тип цієї реакції.
3. Напишіть формулу речовини, яка є каталізатором даної реакції.
4. Визначте як каталізатор впливає на швидкість хімічної реакції.
5. Кисень можна зібрати витісненням повітря тому, що кисень _____________________________________.
6. Кисень можна зібрати витісненням води тому, що кисень ________________________________________.
7. У посудині з киснем тліюча скіпка _________ тому, що кисень підтримує _______.
8. Складіть рівняння реакції горіння вугілля (тліючої скіпки). Визначте суму коефіцієнтів в рівнянні.
9. Обчислити масову частку Оксигену в гідроген пероксиді.
Висновок:
В лабораторії кисень можна добути шляхом розкладу ________________ речовин. Зібрати здобутий кисень можна двома способами: ______________________________________. Підтвердити наявність кисню можна за допомогою ______________ скіпки, яка яскраво _____________ в посудині з киснем. Прискорити хімічну реакцію можна за допомогою __________.