Предмет: Алгебра, автор: Вика111к

построить график функции у=х-3х+2

Ответы

Автор ответа: andrisd

y=x-3x+2
y=-2x+2
Функция линейная, строим по двум точкам
х=0 х=1
у=2 у=0
(0;2) (1;0)
График в файле....

Приложения:

Автор ответа: Вика111к

Можно еще определить значение и область функции/

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: us1063346

82. Составьте синонимические ряды из приведенных слов. Под
черкните доминанту в каждом ряду.

Обходительный, талантливый, способный, активный, правдивый, даровитый, корректный, энергичный, вежливый, честный, догадливый, деликатный, сметливый, надменный, несмелый, назойливый, высокомерный, гордый, трусливый, заносчивый, бесчувственный, робкий, докучный, бесстрастный.

5 лет назад

Предмет: История, автор: solovey666

Даю 15 баллов! Нужно ответить на вопросы в синей рамке и фиолетовой.

5 лет назад

Предмет: Физика, автор: babaykad

В библиотеке китайского императора был обнаружен дневник средневекового мальчика, в котором он очень аккуратно записал все, что с ним происходило в день летнего солнцестояния (самый длинный день в году). Вот некоторые выдержки из этого документа.

«В этот день я поднялся одновременно с восходом солнца. Четыре кэ посвятил утренним упражнениям ушу, еще одно кэ я потратил на умывание и завтрак. После быстро собрался и отправился в соседнюю деревню, которая находилась в двадцати ли, к учителю. Потратив на дорогу пять кэ, я успел как раз к началу занятий. В этот день мы сперва занимались каллиграфией в течение шести кэ, затем изучали законы нашей империи, потратив на это пять кэ, и потом еще четыре кэ занимались стихосложением. После этого наступил полдень, и учитель отпустил нас на обед».

Ученым известно, что в той местности, в которой жил мальчик, в день летнего солнцестояния солнце встает в 4 часа утра. Имея эту информацию, помогите учeным ответить на следующие вопросы.

Зная, что 1 кэ = 24 мин, определите, в какое время наступил в этот день полдень в привычной для нас системе измерения времени? Ответ укажите в часах, округлив до целого.
Сколько километров содержится в одном ли, если мальчик шел со скоростью 5 км/ч до деревни, в которой жил его учитель? Ответ выразите в км/ч и округлите до десятых.

Если бы мальчик забыл учебные принадлежности и вынужден был вернуться за ними домой, двигаясь вдвое быстрее, то сколько привычных для нас уроков по 45 минут он бы пропустил? Ответ округлите до десятых.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Про100Пахич

Сколько чётных трёх зачных чисел можно составить из чисел 0,1,2,3 при условии, что цифры не повторяются

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: avs252004

Чему учит сказка Ашик-Кериб?

9 лет назад