Предмет: Русский язык, автор: Джарвис

Докажите, что насыщенность этого текста шипящими и свистящими звуками помогает "услышать" шелест опадающих осенних листьев. Как называется такой приём?

Уж небо осенью дышало,
Уж реше солнышко блестало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась...

(А.С.Пушкин)

Ответы

Автор ответа: ГрибнаяФея

Использование шипящих и свистящих помогает усилить выразительность стихотворения, потому что эти звуки (Ш, С, Ч, Ж) напоминают шум опадающих листьев (то, о чем говорится в стихотворении на тему осени). Этот прием называется аллитерация - повторение одинаковых или однородных согласных в стихотворении, придающее ему особую звуковую выразительность.

Джарвис: Спасибо большое

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: kolominakatya

какое слово надо вставить в предложение There are many------ in Russia

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: monfgos

Помогите пожалуйста с английским. Нужно преобразовать существительные в прилагательные

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Упражнение 1
Спишите, вставьте пропущенные буквы. Выделите морфему, в которой пропущена буква. Объясните графически выбор орфограммы.

Ж_сткий диван; неровный ш_в; древним летописц_м; окруж_нный лесом; ч_ткий ответ; маж_рное настроение; разж_г огонь; серьезная уч_ба; чуж_го края; плюш_вый медвеж_нок; испеч_шь пирог; любить горяч_; грош_вый выигрыш; пораж_н красотой; скромная прич_ска; жалкая душ_нка; намеренный подж_г; крепкая беч_вка; тяж_лый ож_г; неясный ш_пот; парч_вый халат; забавная собач_нка; вещ_вой меш_к; камыш_вый кот; маленькая шапч_нка; книж_нка; горяч_ спорить; говорил певуч_; ветхая одеж_нка; сбереж_т здоровье; пуч_к травы; ж_лтый крыж_вник; сокращ_нный вариант; теч_т реч_нка; выч_ркивать из списка; знать напереч_т; суш_ные грибы; лиш_нный прав; прож_рливый зверь; новым абзац_м; просить умоляющ_; кумач_вый цвет; короткие ш_рты; свеж_й струей; ч_тное число; новый капюш_н; розовощ_кий малыш; сладкая сгущ_нка, корч_вка леса; прож_ванный хлеб.

Упражнение № 2
Вставьте пропущенные буквы О или Ё.
Помните, что О пишем в существительных, Ё в глаголах
Сильный ож_г, переж_г провода, получил ож_г, подж_г сено, заж_г лампу, ж_г свечи, сж_г дотла, переж_г металла, ож_г рýки, ож_г рукú, совершил подж_г, переж_г нитку, обвинение в подж_ге, сж_г бумагу, помощь при ож_гах, обж_гся кипятком, обширный ож_г, заж_гся огонь, степень ож_га, переж_г дерево, лечение ож_гов.