Предмет: Химия, автор: 4Paradise

при взаимодействии магния массой 1,2г с раствором серной кислоты получили соль массой 5.5г. Определите выход продукта реакции(%)

цинк растворили в соляной кислоте массой 300г с массовой долей HCL 25%. Чему равна массовая доля практического выхода, если масса полученного хлорида цинка составила 130г?

Ответы

Автор ответа: xumukc6h6
0

Привет! Сейчас решим

1. Для начала составим уравнение химической реакции

Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2

Рассчитаем теоретический выход в данной реакции. Над магнием напишем его массу (1,2г), а под ним - молярную массу (24). Над солью поставим X, а под ней - молярную массу (24+32+64= 120). Считаем крест накрест.

X = (1,2*120):24 = 6 г соли. Чтобы узнать выход, разделим фактических выход на теоретический. η= 5,5:6 = 0,917 или 91,7%

2. Для начала составим уравнение химической реакции

Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 . Узнаем количество соляной кислоты, для этого умножим массу раствора на массовую долю. m(HCl) = 300*0,25 = 75г. Теперь можем рассчитать сколько должно было получится в теории соли. Для этого на соляной кислотой напишем ее массу (75), а под ней - молярную массу, не забыв умножить на коэф. перед молекулой, итого 73. Над солью поставим X, а под ней - молярную массу 136. Считаем крест накрест

X = (75*136):73 = 139,7 г. Теперь можем рассчитать выход, таке как в прошлой задачи.

η= 130:139,7 = 0,93 или 93%

Готово!

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kiratoka29
Предмет: Русский язык, автор: ShadboY
Помогите пожалуйста:
1. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.

После обеда никто не стал засиживаться в палатке.

1) личное местоимение
2) имя существительное
3) отрицательное местоимение
4) неопределённое местоимение

2. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.

Три чужие железные кровати вразброд стояли посреди комнаты.

1) имя существительное
2) сочетание количественного числительного и существительного
3) количественное числительное
4) сочетание собирательного числительного и существительного

3. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.

Мне хорошо запомнилась футбольная встреча между бригадами

1) личное местоимение
2) притяжательное местоимение
3) имя существительное
4) словосочетание

4. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.

Один из часовых услышал в лесу шорох.

1) числительное
2) словосочетание со значением совместности
3) имя существительное
4) словосочетание со значением избирательности

5. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.

Ранним утром по широкой деревенской улице шли трое.

1) местоимение
2) собирательное числительное
3) имя существительное
4) количественное числительное

6. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.

Катеринка с матерью приехали к нам ещё во время войны.

1) Словосочетание со значение совместности
2) местоимение причастие
3) имя существительное
4) словосочетание со значением избирательности

7. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.

Низким раскатистым громом прогрохотало несколько взрывов.

1) неопределённое местоимение
2) сочетание отрицательного местоимения и существительного
3) сочетание неопределённого местоимения и существительного
4) отрицательное местоимение

8. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.

Все шумели, галдели, возмущались.

1) личное местоимение
2) имя существительное
3) неопределённое местоимение
4) определительное местоимение

9. Укажите предложение, в котором верно выделено подлежащее.

1) Тёмное облако дыма заволакивало НЕБО.
2) Не КАЖДЫЙ из гребцов согласился бы пойти на скалы с малокалиберной винтовкой.
3) На палубу поднялись ТРОЕ В ФУФАЙКАХ, высоких сапогах, оленьих шапках.
4) МНОГИЕ первый раз видели июньский восход.

10. Укажите предложение, в котором верно выделено подлежащее.

1) НАМ зимой в школе эту книжку читали.
2) ПАСТИ стадо — непривычное занятие для городского мальчишки.
3) Маленькие окна ИЗБЫ казались красными от позднего летнего заката.
4) Сухо и рассыпчато стучали два БАРАБАНА.
Предмет: Химия, автор: odirgimiyqp