Предмет: Алгебра,
автор: глупышка26
помогите решить примеры с обьяснением пж
Приложения:

Ответы
Автор ответа:
0
первый пример. по действиям
Приложения:

Автор ответа:
0
1 пример) 6 15/29 +7 14/29= 13 29/29= 14 если знаменатели одинаковые мы просто складываем целое число с целым , числитель с числителем, но знаменатель остаётся пржежнем
14: 1 2/5= 14•5/7=2•5=10 при делении дробей, у второй дроби меняются числитель и знаменатель местами, но сначала надо перевести в неправильную дробь 1 2/5=7/5
12 6/7 : 3 6/7 =90/7 :27/7= 90/7 • 7/27= 3 1/3
Сначала переводим в неправильную дробь, потом пои деление у второй дроби меняется местами числитель и знаменатель, две дроби умножаются и сокращаются
3 1/3 • 2 1/5= 10/3 • 11/5= 7 1/3
При умножении дроби переводятся в неправильные и происходит действие умножение с сокращением или без
10- 7 1/3= 9 3/3 - 7 1/3= 2 2/3
При сложении или вычитание целевого числа и дроби целое число представляем как дробное со знаменателем второй дроби 10= 9 3/3 и выполняем действие
ОТВЕТ: 2 2/3
14: 1 2/5= 14•5/7=2•5=10 при делении дробей, у второй дроби меняются числитель и знаменатель местами, но сначала надо перевести в неправильную дробь 1 2/5=7/5
12 6/7 : 3 6/7 =90/7 :27/7= 90/7 • 7/27= 3 1/3
Сначала переводим в неправильную дробь, потом пои деление у второй дроби меняется местами числитель и знаменатель, две дроби умножаются и сокращаются
3 1/3 • 2 1/5= 10/3 • 11/5= 7 1/3
При умножении дроби переводятся в неправильные и происходит действие умножение с сокращением или без
10- 7 1/3= 9 3/3 - 7 1/3= 2 2/3
При сложении или вычитание целевого числа и дроби целое число представляем как дробное со знаменателем второй дроби 10= 9 3/3 и выполняем действие
ОТВЕТ: 2 2/3
Приложения:

Похожие вопросы
Предмет: История,
автор: minyoooooongi1993
Предмет: Биология,
автор: artem2056
Предмет: Русский язык,
автор: Ertargynova
Предмет: Биология,
автор: 04031978