Предмет: Биология, автор: UNICOCOzz4554

Проверочная работа по теме «Строение клетки» Вариант 1 9 кл.
Уровень А (выберите один правильный ответ)
А1. Главным структурным компонентом ядра клетки являются
хромосомы; 2) рибосомы; 3) митохондрии; 4)хлоропласты
А2. В растительных клетках, в отличие от животных, происходит
хемосинтез; 2)биосинтез белка; 3)фотосинтез; 4) синтез липидов
А3. Собственную ДНК имеет
комплекс Гольджи; 2) лизосома; 3) эндоплазматическая сеть; 4) митохондрия
А4. Мембранная система канальцев, пронизывающая всю клетку
хлоропласты; 2)лизосомы; 3)митохондрии; 4) эндоплазматическая сеть
А5. Клетки животных имеют менее стабильную форму, чем клетки растений, так как у них нет:
хлоропластов 2) вакуолей 3)клеточной стенки 4) лизосом
А6. Лизосомы формируются на:
1)каналах гладкой ЭПС 2) каналах шероховатой ЭПС 3)цистернах аппаратах Гольджи 4) внутренней поверхности плазмалеммы
А7. Постоянную структурную основу биологических мембран составляют:
белки 2) углеводы 3)нуклеиновые кислоты 4) фосфолипиды
А8. К двумембранным органоидам относятся:
1) рибосомы 2) митохондрии 3) лизосомы 4) клеточный центр
А9. Основная функция лизосом:
синтез белков 2)расщепление органических веществ в клетке 3)избирательный транспорт веществ
4)хранение наследственной информации
А10. К пластидам не относятся:
хлоропласты 2) хромопласты 3) хромосомы 4) лейкопласты
Уровень В
В1. Закончите следующие фразы:
А) Синтез запасов АТФ клетки происходит в_______________
Б) фотосинтез осуществляется в_______________
В) Биосинтез белка происходит на ______________
Г) Избирательный транспорт веществ осуществляет__________
В2. Установите соответствие между органоиды клетки и их функциями.
ФУНКЦИИ ОРГАНОИДЫ КЛЕТКИ
А) Имеет двумембранную оболочку с порами 1) Ядро
Б) Хранит наследственную информацию и участвует в ее передаче 2) Митохондрии
В) Содержит ядрышко, в котором собираются рибосомы
Г) Содержат множество ферментов, участвующих в синтезе АТФ
Д) Отвечает за синтез АТФ
Е) Содержи кариоплазму
А
Б
В
Г
Д
Е
Уровень С
С1. Какие клетки изображены на рисунках?/дайте сравнительную характеристику этим клеткам/

Рис. 1 Рис. 2 Рис. 3
С2 Решите задачу.
Дано:
А нукл.= 600= 12,5%
Найти: а) Т, Г, Ц всего и в %
б) длину ДНК
С3.Решите задачу.
На фрагменте одной цепи ДНК нуклеотиды расположены в последовательности: А-А-Г-Т-Ц-Т-А-Ц-Г-Т-А-Т-
А) Нарисуйте схему структуры двухцепочной ДНК.
Б) Объясните, каким свойством ДНК при этом руководствовались
В) Какова длина (в нм) этого фрагмента ДНК?
Г) Сколько (в %) содержится нуклеотидов (по отдельности) в этой ДНК?

Ответы

Автор ответа: wasjafeldman
0

А1: 1 (именно в хромосомах хранится вся наследственная информация)

А2: 3 (фотосинтез осуществляется с помощью пластид,отсуствующих в животной клетке)

А3: 4 (митохондрии наряду с пластидами относятся к полуавтономным органоидам,то есть содержащим собственные ДНК)

А4: 4 (её строение непосредственно связано с функциями: разделением клетки на отделы,синтезе и транспорте веществ)

А5: 3 (клеточная стенка растений построена преимущественно из целлюлозы и выполняет в основном защитную функцию)

А6: 3 (от аппарата Гольджи отделяются пузырьки,называемые везикулами,которые впоследствии превращаются в лизосомы)

А7: 4 (в билипидный слой обычно встроены белковые компоненты и иногда присуствует углеводный -- гликокаликс)

А8: 2 (помимо них ещё и пластиды)

А9: 2 (расщепление осуществляется ферментами,располагающимися внутри лизосомы)

А10: 3 (хромосомы -- структуры из белка и ДНК)

В1: 1)митохондриях,2)хлоропластах,3)рибосомах,4)плазматическая мембрана

В2: Ядро: А)имеет двумембранную оболочку с порами; Б)хранит наследственную информацию и участвует в её передаче; В)содержит ядрышко,в котором собираются рибосомы; Е)содержит кариоплазму.

Митондрии: Г)содержит множество ферментов,участвующих в синтезе АТФ; Д)отвечает за синтез АТФ.

С1: 1 -- животная клетка; 2 -- растительная; 3 -- бактериальная.

Животная и растительная клетки относятся к эукариотам,бактериальная -- к прокариотам,вместо оформленного ядра у неё есть нуклеоид и плазмиды. Цитоплазма и цитоплазматическая мембрана присуствуют у всех трёх. Для растительной и бактериальной клеток характерна клеточная стенка: у растений из целлюлозы,у бактерий из муреина. У бактериальной клетки нет мембранных органоидов: ЭПС,аппарата Гольджи,митохондрий,лизосом и других,у животной и растительной они присуствуют,кроме того,в растительной есть пластиды. К особенностям бактериальных клеток относится наличие пиль и мезосом.

С2:  

a)По правилу комплементарности А=Т= 600 =12.5%,значит А+Т=1200=25%. Отсюда Г=Ц=(100-25):2=37.5%

1200 -- 25%

х -- 100%

х=1200*100:25=4800

Значит Г+Ц=(4800-1200)=3600⇒Г=Ц=1800

Суммарно: А и Т=12.5%,600 каждый

Г и Ц=37.5%,1800 каждый

Суммарно вся цепь: 1800+1800+600+600=4800,но поскольку ДНК двухцепочна,то одна цепь -- 2400.

б)Один нуклеотид ДНК=0,34 нм,значит длина всей цепи будет: 2400*0.34=816 нм

С3: 

Первая цепь: ААГ-ТЦТ-АЦГ-ТАТ

Вторая цепь:ТТЦ-АГА-ТГЦ-АТА

а)см. приложение

б)Специфичностью ДНК (А=Т,Г=Ц),ДНК двуцепочна.

в)Длина одного нуклеотида 0,34,всего нуклеотидов 12,значит: 12*0.34=4.08 нм

г)Всего нуклеотидов 24,тимина 8,аденина 8,цитозина 4,гуанина 4

24 -- 100%

8 -- х

х=100*8:24=33% (А и Т)

24 -- 100%

4 -- х

х=100*4:24=16%(Г и Ц)

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Физкультура и спорт, автор: sanavolcara2001
Предмет: Русский язык, автор: baibosyn12
Прочитайте текст и выполните задания.

1.     Озаглавьте легенду.

2.     Назовите героев легенды.

3.     Составьте простой план.

Жил когда-то богатый хан, пользовавшийся уважением в округе. Всего у него было много. Но у него не было детей, это сильно огорчало его, заставляло печалиться. Он менял жен, но все было напрасно. “Несчастный я человек”,-говорил он сам себе: “Некого мне ласкать и целовать, и у меня не будет наследника!” С утра до вечера просил он Всевышнего дать ему сына или дочь.

Однажды приснился ему сон, что пришла к нему Судьба в облике человека, выслушала его просьбу и сказала: “Зачем тебе такое желание? Разве ты не знаешь, что тебе придется растить своих детей, воспитывать их? Это очень обременительно. Они будут раздражать тебя, мучить тебя плохим поведением, и ты будешь сердиться на меня за это”. Вдруг хан проснулся и сказал своей младшей жене: “О, моя младшая жена, знаешь, мы будем счастливы!”,- и он рассказал ей о своем сне.

Прошло время, и вот наступил день, когда его младшая жена родила двойню - мальчика и девочку. Родители назвали их Куко и Зайнеп. Невозможно выразить словами радость хана. Отец, мать и слуги принялись нежно ухаживать за детьми.

Прошли годы, мальчик с девочкой выросли и стали настоящими монстрами. Они совершенно не слушались родителей, были очень капризными. Между ними происходили постоянные ссоры, они с руганью набрасывались на своих родителей.

Однажды терпенью отца пришел конец. Он стал умолять Судьбу превратить детей в птиц. Так и произошло. И сказал отец детям: “Улетайте прочь и никогда не встречайтесь друг с другом, негодяи!”

Куко и Зайнеп и сейчас летают здесь и там в воздухе над полями и горами, ищут друг друга, зовут: “Куко! Зайнеп!” Однако, им никогда больше не встретиться.

Предмет: Музыка, автор: всегДАшка