Предмет: Математика, автор: юнуснаум

В ряд выписаны числа от 1 до 10. Можно ли расставить между ними знаки "+" или "-"  так, чтобы значение полученного выражения было равно 0?

Ответы

Автор ответа: AstonishedDragon
55
Нельзя,т.к. сумма чисел от 1 до 10 равняется 55. 55 нельзя разделить на 2 равных,целых числах. Поэтому нельзя расставить знаки так,чтобы получилось 0.
Автор ответа: annborovkova
34
нельзя,т.к сумма чисел от 1 до 10 равна 55, а 55 не делиться на 2 без остатка. Поэтому не получиться расставить знаки "+" или "-" от 1 до 10 так чтобы значение полученного выражения было равно 0

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: rblsofa676
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ДАЮ 40 БАЛЛОВ

Экспериментальное задание. Наблюдение конвекции в жилом поме- щення.


1. В комнате, где включено отопление, измерь комнатным термометром температуру воздуха: около пола и удаленной от него точке на потолке; около противоположной стены и около стены над батареей отопления. 2. Нарисуй схематически разрез комнаты и напиши на схе-


ме полученные числа. Проанализируй их.


3. По отклонению пламени небольшой свечи заметь направ-


ление движения воздуха вблизи пола у батареи и по возможно- сти ближе к потолку. Нарисуй на схеме стрелки, показывающие эти направления. 4. Открой дверь из комнаты в более холодное помещение и, поместив свечу сначала в нижнюю, а затем в верхнюю часть


проема двери, определи направление движения воздуха в этих


местах и изобрази его стрелками на рисунке.


5. По полученным


результатам


и измерениям сделай


выводы.


Зимой мы много энергии затрачиваем на то, чтобы обогреть нашу квартиру. Чем выше будет температура радиаторов ото- плення, тем сильнее они нагревают стену. Большое количество тепла уходит наружу. Так как воздух является лучшим изо- лятором, чем кирпич, то в качестве изоляционного материала используют пористые стенки, а в окне устанавливают двойные рамы.


На крышах домов размещается теплоизолирующий матери ал в виде гранул или волокон для предотвращения потерь теп ловой энергии путем теплопроводности.
Предмет: Математика, автор: armemiyy