Предмет: Українська література, автор: kosmospo4ta

Короткий Змiст повiстi Климко,помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: ksenua003
1
Війна несе горе всім. Кров, біль, страждання випали на долю дорослих, які зі зброєю в руках пішли на фронт. Та як почувалися діти й підлітки, багато з яких залишилися без піклування стар­ших, без даху над головою, перед щоденною смертельною небез­пекою? На собі, своїй долі відчув чорний подих смерті і Григір Тютюнник. Пізніше, ставши письменником, він не зміг не опи­сати тих страхіть, які випали на долю покоління. Розповідь про дітей війни — основна тема його творчості, зокрема повісті «Климко».

Ця повість страшна своєю правдою про війну и красивою прав­дою про благородних людей. Схиляючи голову перед пам’яттю дітей, що загинули на війні, ми маємо докласти всіх зусиль, аби не опалював вогонь війни душі дітей.



Головний герой, як і сам письменник, залишився сиротою, виховувався у дядька, доки той не загинув від німецької бомби. Вже з початку повісті ми бачимо, що хлопчик серйозний, від­повідальний. А зі смертю дядька йому і зовсім довелося покла­датись тільки на себе. І Климко, і його друг Зульфат — чуйні, чутливі до чужого горя. Самі беззахисні, вони прихистили у себе свою вчительку з її немовлям. Зрозумівши, що запасів на зиму обмаль, Климко вирішив іти у Слов’янськ по сіль, на яку можна було наміняти харчів. Подорож далека й безпечна, але Климко готовий терпіти холод і голод заради Зульфата, заради Наталії Миколаївни і її дитинчати. Взаємодопомога — характерна риса майже всіх героїв оповідання. На перший погляд безпорадна людина у трагічній ситуації знаходить сили і можливість допо­могти іншій: хлопці допомагають вчительці, старий безногий швець разом з голодним Климком рятують молоденьку дівчину від облави, чужа жінка доглядає хворого Климка і навіть запрошує залишитися жити у неї. Біда зближує, згуртовує людей, виявляє глибини людської душі: доброту, порядність одних і жорстокість та підлість інших.

Фінал оповідання — трагічний. Климко загинув від фашист­ської кулі уже біля самого дома, а «з пробитого мішка тоненькою цівкою потекла на дорогу сіль». Загинув, але залишився люди­ною, встиг стати справжнім дорослим чоловіком, що піклується про інших, відповідальним, самостійним, витривалим, міцним, як скеля. Він багато встиг за своє коротке життя, встиг зрозу­міти й довести, що за будь-яких обставин потрібно залишатись людиною й цим переміг війну.
Ти
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: mtkacenko946
Предмет: Математика, автор: alexandrverbitski
Предмет: Биология, автор: zimbovskaadara
1.Чоловічий гаметофіт плаунка складається з однієї клітини: а) так; б) ні.
2.Порядок Asteroxylales є різноспоровими рослинами: а) так; б) ні.
3.Плауновидні мають дихотомічне галуження. а) так; б) ні.
4.У плауна булавовидного є мегата мікроспорангії. а) так; б) ні.
5.Сигілярії відноситься до класу Isoetоpsida. а) так; б) ні.
6.Всі плауноподібні є різноспоровими рослинами: а) так; б) ні.
7.Листки Lycopodium clavatum добре розвинені, розсічені: а) так; б) ні.
8.Основним способом розмноження у Selaginella є безстатеве розмноження.
а) так; б) ні.
9.В циклі розвитку у Lycopodiophyta домінує гаметофіт: а) так; б) ні.
10.Гаметофіти Lycopodiaceae двостатеві: а) так; б) ні.
11.Які з порядків плауноподібних є різноспоровими?
а) Asteroxilales; б) Lepidodendrales; в) Isoetales; г) Lycopodiales.
12.До класу Lycopodiopsida (Плауновидні) належать: а) рівноспорові рослини; б) різноспорові рослини; в) як рівно-, так і різноспорові рослини.
13.Плаунам властивий вторинний ріст: а) так; б) ні.
14.У видів Lycopodiaceae помірного клімату гаметофіт є підземним: а) так; б) ні.
15.Для розвитку гаметофіта плаунів помірного клімату необхідне його співіснування з гіфами гриба: а) так; б) ні.