Предмет: Алгебра,
автор: yugolovin
Решить уравнение 
Я уже выставлял эту задачу. Просьба здесь делиться новыми мыслями, а не повторять старые
Newtion:
Нет, -1 не подходит.
нет, 0 в степени 0 -неопределенность, выражение лишено смысла
Функция неопределенна на отрицательных.
я бы отталкивалась из обратной операции - извлечения корня. если x=-1, вы извлекаете корень из отрицательного числа, что во множестве действительных чисел невозможно
Не понял утверждение по поводу извлечения корня из отрицательных чисел. До сих пор спокойно извлекали корень нечетной степени из таких чисел
И почему при x= - 1 происходит извлечение корня?
Ответы
Автор ответа:
2
Очевидно что,
т.к. возникает неопределенность
.
Очевидно так же что
(показательная функция).
Поделим обе части уравнения на
:

Отсюда получаем,

Очевидно так же что
Поделим обе части уравнения на
Отсюда получаем,
насчет 0 не понял. 0^0 =1 и предел тоже
0^0 не определенно.
предел существует. равен 1
Причем здесь предел?
То, что это показательная функция, можно поспорить
Переход от x^(x-1)=1 к x-1=0 не вполне корректен. Если рассуждать таким образом, то, скажем, из уравнения x^x=1 следовало бы, что x=0, а между тем решением является x=1
Думаю, что выражений 0^0 лучше избегать. А то в уравнении (sin x)/x =1 придется легализовать решение x=0 (тот, кто знает первый замечательный предел, понимает, о чем речь)
Из уравнения x^x=1 не следует что x=0, т.к. x>0.
Автор ответа:
1
таким образом я убедил себя работать при x>0 (возможно, коряво выразился)
Но вечный вопрос, следует ли считать x= - 1 решением этого уравнения, остается.
как степенно-показательная функция, она принимает свойства показательной, для которой основание положительное
А почему не степенной? x^(-1) существует при x= - 1
А в школьных учебниках, насколько я знаю, еще иногда требуют, чтобы основание показательной функции не равнялось 1. Тогда и x=1 нужно не засчитывать как ответ в этой задаче
чьи свойства "строже"?
Во-первых, никак не пойму, где Вы видите извлечение корня из - 1. Во-вторых, если корень нечетной степени, то корень из - 1 равен - 1 (я не говорю про дробную степень, учтите)
Кстати, жаркая дискуссия, разгоревшаяся при обсуждении задачи, объясняет, почему подобные задачи обычно не дают на экзаменах, а если дают, то задавая явно или неявно ограничение x>0
это задача не экзаменационная, вы же видели ее "пограничность" с неопределенностью
Похожие вопросы
Предмет: История,
автор: Аноним
Предмет: География,
автор: kristinasulga29
Предмет: Математика,
автор: 1izakq
Предмет: Математика,
автор: Аноним
Предмет: Алгебра,
автор: lizavlasuk188