Предмет: Математика, автор: Таня207457

зменшувальне на 20% більше за від"ємник. Скільки відсотків від зменшувального становить різниця?

Ответы

Автор ответа: Regent1828
3
"Уменьшаемое больше вычитаемого на 20%. Какую часть от уменьшаемого составляет разность?"

Все зависит от того, что принимать за 100%, - уменьшаемое или вычитаемое.
1) примем уменьшаемое за 100% и обозначим х. Тогда:
Уменьшаемое: х
Вычитаемое: 0,8х
Разность: х - 0,8х = 0,2х
Отношение разности и уменьшаемого: 0,2х : х = 2 : 10 = 1/5
То есть разность составляет 1/5 часть от уменьшаемого.

2) примем вычитаемое за 100% и обозначим х. Тогда:
Вычитаемое: х
Уменьшаемое: 1,2х
Разность: 1,2х - х = 0,2х
Отношение разности и уменьшаемого: 0,2х : 1,2х = 2 : 12 = 1/6
То есть разность составляет 1/6 часть от уменьшаемого.

Очевидно, что условие соблюдается и в первом, и во втором случае, однако, ответы разные, так как за 100% брались разные величины.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
Виконайте контрольну роботу за темою: "Прикметник"

1. Прикметник — це повнозначна частина мови, яка:
а) має значення предметності;
б) означає кількість предметів або їхній порядок при лічбі;
в) виражає ознаку або властивість предмета;
г) вказує на предмети, ознаки, кількість, але не називає їх.
2. Запишіть пять прикметників жіночого роду.
Учні відповідають довільно.
3. Визначте речення, у якому вжито прикметник.
а) Коли йде дощ, жайворонок сідає на гніздо й закриває пташеняток крильцями (Ю. Збанацький).
б) Тимко з Віктором стали такими друзями, що й водою не розіллєш (Ю. Збанацький).
в) Широка ріка, могутня в дні весни, швидко несла свої води (В. Собко).
г) Козак чув, либонь, у тиші, як бруньки бубнявіють, як росте полин (О. Ільченко).
4. Запишіть речення з присвійним прикметником.
Учні відповідають довільно.
5. Позначте речення, у якому вжито відносний прикметник.
а) На просторому майдані людно, мов на ярмарку (А. Шиян).
б) Горить-палає рожевий ранок (С. Васильченко).
в) Пишається над водою червона калина (Т. Шевченко).
г) Мир утихав після денної праці (Панас Мирний).
6. Запишіть пять якісних прикметників.
Учні відповідають довільно.
7. Виділіть речення з прикметником у короткій формі.
а) Хотіла б я вийти у чистеє поле (Леся Українка).
б) Є приказка весела: їж, коли роток свіж (Л. Глібов).
в) 3 тітчиного садка роздавався тихий Івасів голосок (Панас Мирний).
г) Молодая дівчинонька в садочок виходить (Леся Українка).
8. Запишіть речення з прикметником у повній формі.
Учні відповідають довільно.
9. На які групи поділяються прикметники?
а) Вищу й найвищу; ,
б) тверду й мяку;
в) просту й складну;
г) повну й коротку.
10. Запишіть речення з прикметником мякої групи.
Учні відповідають довільно.
11. Позначте рядок, у якому всі слова — прикметники твердої групи.
а) Дорожні, довколишні, братні, ранні;
б) художні, освітні, порожні, зовнішні;
в) городні, внутрішні, середні, завтрашні;
г) досвідчені, природні, дотепні, каламутні.
12. Запишіть пять прикметників мякої групи.
Учні відповідають довільно.

ставлю 53 балла если админ плохой человек меня забанит то он очень нехороший человек