Предмет: Физика, автор: тема2323

поезд прошел 120 км за 3 часа. Определить скорость

Ответы

Автор ответа: LisaBrakhnova

ответ: 40 км/ч 120км:3ч=40

Автор ответа: Миша3111

S= 120км
t= 3 ч
V= S:t
1) 120:3= 40 км/ч
Ответ: V= 40 км/ч

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: apricot3443

якими були причини політичної еміграції українців, її центри, напрям і наслідки трудової еміграції в 1914-1921 рр?

1 год назад

Предмет: Литература, автор: ssbgoogl

1. Як звали маленьку донечку вчительки (за твором Г. Тютюнника)?
2. Коли не стало батьків, за Павлом (оповідання О. Стороженка "Скарб"),
доглядали
3. її Климко знайшов на зібраному вже городі (за твором Г. Тютюнника)
4. У творі Г. Тютюнника "Климко" події відбуваються на
5. Яку шкоду завдала мишка господареві, щоб помститися за його жадібність ( за
казкою Б. Лепкого)?
6. "Крила" в однойменній поезії Л.
Костенко уособлюють
7. Сусідові з поезії Л. Костенко
"Кольорові миші" притаманні всі названі ознаки, окрім
8. Рядки взято з поезії
"Ген корів розсипана квасолька доганяє хмари у полях"
9. У поезії Л. Костенко " Чайка на крижині" на тривожні запитання людини пташка відповідає:
10. Прочитайте уривок з казки Б. Лепкого
_ "Мишка" і визначте художній засіб:
"Перше побачила великі черевики на деревляних підошвах , а там обшарпана спідниця, а вище полатана сорочка, а ще
вище обличчя, худе, худе, лиш шкура та
кості, лиш ті червоні, заплакані очі"
11. «Ні сірості! Так оригінальності» - це
Вимоги твору Л.Костенко
12. Гумористично змальовано образ
головного персонажа у творі
13. Продовжте визначення.
Диптих - це …...
14. Коли Климко захворів, прихисток
запропонував (ла) (за твором Г.
Тютюнника)?
15. Чайка за Л. Костенко , - це образ
16. Заради цього Климко подолав довгий і важкий шлях, на якому зустрічалися різні непрості ситуації (за твором Г.
Тютюнника)
17. Твір, головним героєм якого є сам
автор, називають
18. Скарб, який отримав Павло, герой
оповідання О. Стороженка був
19. У творі Г. Тютюнника "Климко" образ учительки Наталі Миколаївни розкрито за допомогою художньої деталі

1 год назад

Предмет: Информатика, автор: Ksusha133

Пожалуйста решите на языке С++
Даны N целых чисел. Вывести наибольшее четное. Если четных нет, вывести слово NO
Входящие данные:
Во входящем потоке в первой строке задано целое число N – количество элементов числовой последовательности (0 < N < 100). Во второй строке через пробел перечислены значения элементов целочисленной последовательности. Значения элементов по модулю не превышают 30 000.

Пример входящего файла (input.txt):
5
11 12 3 20 17

Исходящие данные:
В исходный поток вывести одно целое число или слово 'NO'
Пример исходного файла (output.txt):
20

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

5х+2(х-1)=10
ююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююююю

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: bachkovaanna

График функции y=5x+7 пересекает ось Oy в точке с координатами

7 лет назад