Предмет: История, автор: вика3459

что создал платон в 4 веке до нашей эры

Ответы

Автор ответа: Mokhira
0
была создана академия то есть школа платона
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: lenyaseleznyov
Синтаксичний розбір У Стеблеві,де кінчається містечко,де Рось розливається з тісних берегів,є дуже гарне місце
1 год назад
Предмет: Литература, автор: Mashka1906
1. Хто стає учасником першої пригоди, що трапилася Дон Кіхотові дорогою додому?

2. За що хлопчика було покарано?

3. Скільки грошей і за який час завинуватив Андресу його господар?

4. Чи покращив Дон Кіхот становище пастушка?

5. У чому полягала друга пригода (другий "подвиг")

Дон Кіхота?

6. Скільки купців зустрів Дон Кіхот?

7. Чим закінчилася для Дон Кіхота друга пригода?

8. Хто врятував понівеченого другою пригодою рицаря?

9. Кого Дон Кіхот умовив бути своїм джурою?

10. Які обіцянки остаточно переконали майбутнього джуру?

11. Чому Дон Кіхот вступив у бій з вітряками?

12. Які риси характеру Дон Кіхота розкрилися в історії з пастушком, при зустрічі з купцями, в епізоді битви з вітряками?
1 год назад
Предмет: Математика, автор: help12345homework
Длина прямоугольника 21,7 см, ширина составляет шесть седьмых длины. Найдите периметр прямоугольника.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: hipphhhhjjjjjjjjj
Срочно помогите пожалуйста

1. Прочитай и озаглавь текст.
2. Введи в текст на места пропусков подходящие по смыслу вводные слова, словосочетания, предложения.
3. Расставь необходимые знаки препинания.
4. Реши орфографические задачи.

________________________________________________________________

Стояла осень в со_нце и туманах. Скво_ь облете_шие леса были видны далёкие обл_ка и синий густой воздух. По ночам в зар_слях вокруг нас шевелились и дрожали ни_кие звёзды.
У нас на стоянк_ г_рел костёр. Мы жгли его весь день и ночь (на)пролёт чтобы отгонять волков, — __________________ именно они тихо выли по дальним берегам озера. Их _______________________ бе(з,с)покоили дым костра и весёлые человеч_ские крики.
______________________ огонь пугает зверей но однажды веч_ром _______________________ в траве у костра начал сердито сопеть какой(то) зверь. Его не было видно. Он озабоче(н,нн)о бегал (во)круг нас шумел высокой травой фыркал и ______________________ сердился но не высов_вал из травы даже ушей.
Картошка жарилась на сковороде от неё шёл острый вкусный запах и зверь __________________________ прибежал на этот запах.
С нами был деревенский мальчик. Ему было всего девять лет но _______________________________ он хорошо переносил ноч_вки в лесу и холод осе(н,нн)их р(с,з)светов. Гораздо лучше нас, взрослых, он всё замечал и ра(з,с)казывал.
Он был выдумщик но мы взрослые очень любили его выдумки. _________________________ рыбы по ночам шепч_тся а мур_вьи ______________________________ строят себе паром через ручей из сосновой коры и паутины.
Мы ______________________ делали вид, что вер_ли ему.
Мальчик ______________________________ первый услышал фырканье зверя и зашипел на нас, чтобы мы замолчали. _____________________ мы пр_тихли и старались даже не дышать, хотя рука _____________________________ (не)вольно т_нулась к (дву)стволке, — кто знает, что это мог быть за зверь!

5. Продолжи текст, используй вводные конструкции, подчеркни их.
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: samboaye
Даю 65 баллов


В чем различие α – аминокислот от ß- аминокислот и других? Составьте структурные формулы кислот: α –аминопентановая и ß-аминопентановая.
7 лет назад