Предмет: Русский язык, автор: Амина159357

1 В каком предложении выделенные слова не обособляются?
а) К счастью приходит конец и полярной ночи.
б) Это блюдо она приготовила надо сказать неплохо.
в) Вдруг около меня залаяла собака.
г) В прошлом году они похоже и познакомились
2. Расставить ударение в словах
Судно, квартал, (речные) порты, цемент, щавель, прицепной, приданое, пригубить, пригоршня, премировать, початый, потупиться, портмоне, помыкать, полчаса, полуденный.
3. От данных слов образуйте прилагательные с помощью суф¬фиксов -ив-, -ев; -чив-, -лив-. Запишите их.
Забота, дождь, ключ, жалость, милость, доверять, вдуматься, устой, никель, обида, расчёт, уступать, услуга, кварц.
4. В каком слове два суффикса?
а) учительница в) новатор
б) поэтесса г) победитель
5. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
а) тр...петать, п...дантичный, рец...дивист, пос...гать (на жизнь)
б) св...щенный, м...ланхолия, дец...метр, ст...снительный
в) раст...реть (в порошок), вет...ринар, д...ревянный, ш...лестят (листья)
г) б...рюзовый, п...счаный (пляж), об...лиск, тр...угольник
6..Раскройте скобки, напишите слова слитно или через де¬фис
(Пол) лимона, (пол) метра, (пол) города, (пол) листа, (пол) апельсина, (пол) Москвы, (пол) миллиона, (пол) яблока, (пол) ки¬лограмма, (пол) огурца, (пол) ложки. (Авиа) конструктор, (авто) база, (агро) техника, (био) станция, (вело) спорт, (гидро) механика, (зоо) магазин, (кино) театр, (метео) сводка, (микро) автобус, (мо-то) поход, (радио) передача, (теле) постановка, (фото) лаборато рия, (электро) станция, (электро) днигатель, (авто) (мота) (вело)гонки, (гидро) (энерго) ресурсы, (микро) (радио) волны, (тепло) (электро) централь, (электро) (свето) (водо) лечебница, (дизель) электроход, иван (да) марья, мать (и) мачеха.
7.Сделайте полный синтаксический разбор предложения. Расставьте, если необходимо, знаки препинания.

Ответы

Автор ответа: dzhulyetta1
2
  1. В этом предложении нет обособления:
    в) Вдруг около меня залаяла собака.

2. Ударение в словах:
    су´дно, кварта´л, (речные) по´рты, цеме´нт,
щаве´ль, прицепно´й, прида´ное, пригу´бить,
при´горшня, премирова´ть, поча´тый, поту´питься,
портмоне´, помыка´ть, полчаса´, полу´денный.


3. Образованы прилагательные с помощью
суффиксов -ив-, -ев; -чив-, -лив-:
    заботЛИВый, дождЕВой, ключЕВой, жалостЛИВый,
милостИВый, доверЧИВый, вдумЧИВый,
устойЧИВый, никелЕВый, обидЧИВый,
расчётЛИВый, уступЧИВый, услужЛИВый, кварцЕВый.

4. В этом слове два суффикса:
     г) побед|и|тель (-и-, -тель-)


5. В этом ряду во всех словах пропущена буква Е:
     в) растЕреть (в порошок), ветЕринар, дЕревянный, шЕлестят (листья)

6. Слитно или через дефис:
пол-лимона, полметра, полгорода, пол-листа, пол-апельсина,
пол- Москвы, полмиллиона, пол-яблока,
полкилограмма, пол-огурца, пол-ложки;

авиаконструктор, автобаза, агротехника,
биостанция, велоспорт, гидромеханика,
зоомагазин, кинотеатр, метеосводка, микроавтобус,
мотопоход, радиопередача, телепостановка,
фотолаборатория, электростанция, электродвигатель, автомотовелогонки, гидроэнергоресурсы, микрорадиоволны, теплоэлектроцентраль, электросветоводолечебница,
дизель-электроход, иван-да-марья, мать-и-мачеха. 

Амина159357: СПАСИБОНЬКИ
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: karinochka11121
Предмет: История, автор: kirilltkacuk51
Предмет: Литература, автор: 143564675
I вариант.
1. В каком жанре написано произведение В. П. Астафьева «Васюткино озеро»:
а) рассказ;
б) повесть;
в) сказка-быль.

2. Что лежит в основе произведения?
а) повествование о трудной работе рыбаков и охотников;
б) изображение природы Сибири;
в)повествование о приключениях героя в тайге.

3. Васютка ходил по лесу:
а) в поисках кедровых орехов для рыбаков;
б) выполняя поручение отца;
в) ради удовольствия.

4. Каким образом Васютка заблудился в лесу:
а) отстал от группы;
б) погнался за глухарём;
в) сбился с дороги.

5. Благодаря чему Васютке удалось спастись в лесу?
а) богатой таежной природе;
б) тёплой осенней погоде;
в) умениям и навыкам таёжного жителя.

6. Ольга Фёдоровна это:
а) мама Васютки;
б) учительница;
в) бабушка.

7. Какое открытие сделал Васютка, когда увидел у перешейка подбитую птицу:
а) в озере есть водоворот;
б) озеро проточное;
в) ветер принесёт непогоду.

8. Чем Васютка привлёк внимание матросов катера:
а) громкими криками;
б) выстрелом из ружья;
в) дымом костра.

9. Васютка не любил:
а) кедровок;
б) глухарей;
в) дятлов.

10. Что делали родные Васютки:
а) были уверены в том, что он сам найдётся;
б) потеряли надежду найти его;
в) продолжали искать и надеяться.

11. Что автор использует в следующем предложении «Лесные тропинки узенькие, извилистые, что морщинки на лбу дедушки Афанасия»:
а) сравнение;
б) антитезу (противопоставление);
в) метафору.

12. Как Васютка провёл ночь в лесу:
а) закутавшись, возле костра;
б) на дереве;
в) в берлоге.

13. Как зовут птицу, которую убивают с помощью собаки?
а) глухаря;
б) кедровку;
в) утку.

14. Какие слова деда и отца Васютка вспомнил, когда заблудился в тайге?
а) «С тайгой надо дружить!»
б) «Тайга хлипких не любит!»
в) «В тайге одному делать нечего!»

15. Почему ворчал дедушка Афанасий: «Нету нам нынче фарту»?
а) «Оскудел батюшко Енисей
б) «рыбаки ушли в низовья»;
в) рыба ушла в глубину из-за частых осенних дождей.

16. О чем говорил старинный порядок, когда идёшь в лес?
а) идёшь в лес – бери ружьё!
б) идёшь в лес – бери компас!
в) идёшь в лес – бери еду и спички!

17. Что предвещает проявление звезд на небе по словам деда?
а) холодную погоду;
б) дождь;
в) тепло.

18. Первый пароход, который он встретил, выйдя к Енисею, назывался:
а) «Клим Самгин»;
б) «Серго Орджоникидзе»;
в) «Александр Блок».

19. Как звали старшину рыбосборочного бота?
а) Сан Саныч;
б) Игорь Петрович;
в) дяденька Коляда.

20. Родители искали Васютку:
а) неделю;
б) 3 дня;
в) 5 дней.