Предмет: Русский язык, автор: radikkiekov

приведите примеры ситуаций, когда на уроках вы слушаете,читаете,говорите,пишите

Ответы

Автор ответа: Nemo35

Мы слушаем, когда учитель объясняет тему. Читаем задачу или текст. Говорим, когда стоим у доски, если тебя спросили. Пишим решение задачи или списываем текст, если надо.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: iriska12042001

Даны две группы слов:
1) ученик, злой, ползти;
2) ребёнок, плохой, идти.
Известно, что слова второй группы (в отличие от слов первой группы) обладают некоторой особенностью в образовании форм, общей для всех слов группы.
Какие слова нужно включить во вторую группу?
1.бросить
2.студент
3.привести
4.огромный
5.он
6.маленький

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Jubalam

От данных слов образуй при помощи суффиксов -к,-ок однокоренные слова,обозначающие предмет.
Записать-?
побелить-?
чистить-?
плясать-?
отрезать-?
Желаю удачи)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Aleks8350

назови слова которые нельзя переносить. Щука. Стой плотва и караси! и пощады не проси! я хозяйка здесь в пруду. на охоту я иду.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: moskva5566

помогите пожалуйста.

7 лет назад

Предмет: История, автор: Azars

Помогите с Напалеоном
1) К какому году французской революции присоединились революционеры?
2) Каковы были политические цели?
3) Как Наполеон достиг своих целей?
3) Что критично для работы Наполеона?
4) Как Наполеон повлиял на ход истории?

7 лет назад