Предмет: Литература,
автор: 123456789012111
помогите!
какие художественные приемы использованы автором стихотворения:
дождик плакал как ребенок
и вздыхали ивы
не узнал зимы спросонок
ветер шаловливый
Ответы
Автор ответа:
0
Дождик плакал ,как ребенокИ вздыхали ивы.Не узнал зимы спросонок,Ветер шаловливый.
Дождик плакал-олицетворение,дождь наделён человеческим качеством,умением плакать.
Плакал,как ребёнок-сравнение,дождь сравнивается с плачем ребёнка.
Вздыхали ивы-олицетворение,ивы ,как живые могут вздыхать.
Ветер не узнал-олицетворение,свойства ветра,как живого человека.
Ветер шаловливый-эпитет,подчёркнут признак ветра.
Дождик плакал-олицетворение,дождь наделён человеческим качеством,умением плакать.
Плакал,как ребёнок-сравнение,дождь сравнивается с плачем ребёнка.
Вздыхали ивы-олицетворение,ивы ,как живые могут вздыхать.
Ветер не узнал-олицетворение,свойства ветра,как живого человека.
Ветер шаловливый-эпитет,подчёркнут признак ветра.
Похожие вопросы
Предмет: Физика,
автор: filisteevleha865
Предмет: Кыргыз тили,
автор: lilydorzz
Предмет: Алгебра,
автор: lera56789580
Предмет: Обществознание,
автор: Alina2657
Предмет: История,
автор: kirill2002e