Предмет: История, автор: mamasitaa2498

Развитие культуры в русских землях во второй половине 13-14 в .
Задание написать конспект.
Пж помогите )

Ответы

Автор ответа: polinaannenkova5
0

Позади у воинов Непрядва, Слева - затуманившийся Дон И простор великий только на два, Только на два стана разделён. Вот сейчас - не в дальней дали где-то Здесь сойдутся, как гроза с грозой... Грянул поединок Пересвета, Вышедшего в бой с Темир-Мурзой Вопрос? О каком событии идёт речь? Найдите и назовите подтверждения

№ слайда 2Описание слайда:

«Откуда же пришла красота в повседневный быт, в резьбу, в кружева, в вышивку, в песню, в танец, в живопись? Да из души человека, откуда же ей еще было прийти!» Владимир Солоухин

№ слайда 3Описание слайда:

Развитие культуры в русских землях во второй половине 13-14 веков Сушко Людмила Васильевна. Учитель истории «МОБУ Черкасская СОШ»

№ слайда 4Описание слайда:

1.Предпосылки возрождения культуры Руси. 2.Книжное дело, летописание. 3. Устное народное творчество, литература. 4.Зодчество. 5. Живопись. План изучения темы

№ слайда 5Описание слайда:

Происходило возрождение культуры на Руси. С каким процессом это было связано и что лежало в его основе? Чем отличалось Возрождение Руси от Возрождения в Западной Европе? Проблемный вопрос .

№ слайда 6Описание слайда:

1.Освоение новых территорий 2. Успехи в хозяйственном развитии 3.Перемещение центра политической и культурной жизни в Москву. 4. Идея единства земли русской и борьба с иноземным владычеством объединила все русские земли 5. Идея единства и свободы проявлялась в устном народном творчестве, живописи, архитектуре. Предпосылки возрождения культуры Руси.


Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: krivykhnikita
Предмет: Химия, автор: люда123456789
1)При реакции двух простых веществ, образованных элементами одной группы периодической системы, образуется соединение, в молекуле которого число протонов в атоме одного элемента в 2 раза больше, чем в атоме другого, но общее число протонов в атомах первого элемента равно общему числу протонов в атомах второго. Установите формулы веществ, напишите уравнение реакции
2)Разделение смеси оксидов меди (II) и железа (II) на индивидуальные соединения проводилось по описанной ниже схеме. Смесь оксидов была обработана при нагревании концентрированной серной кислотой. Полученный раствор разбавили водой (до концентрации кислоты ~ 1 моль/л) и пропустили в него ток сероводорода. Выпавший при этом осадок Х отделили. В оставшийся раствор сначала пропустили ток хлора, а затем добавили избыток раствора карбоната натрия, при этом выпал осадок Y.Напишите уравнения всех реакций, определите состав X и Y. Предложите способы получения из X и Y металлической меди и безводного хлорида железа (III).
Предмет: История, автор: владка5