Предмет: Другие предметы, автор: rykoblud

ПЕРЕВОД СРОЧНО СПАСИБО
        Батырҙарҙың-батыры тигән даны таралған һәм рус фамилияһы менән энициклопедияларға ингән Александр Матросовтың башҡорт егете Шакирйән Юныс улы Мөхәмәтйәнов булыуы яңыраҡ ҡына тулыһынса асыҡланды.

        Шакирйән Юныс улы Мөхәмәтйәнов Башҡортостан Республикаһының Учалы районы Ҡунаҡбай ауылында тыуа.Ул 1934 йылда уҡ тыуған ауылынан сығып китә, сиғандар, моряктар араһында йөрөй. Унан һуң Ульяновск өлкәһенең Димитровград балалар йортона барып эләгә. Һуңынан Һамар, Һарытау ҡалаларына барып юлыға. Унда Саша, паспорты булмағанлыҡтан, ҡулға алына һәм Өфө балалар хеҙмәт колонияһына ебәрелә, ә 1942  йылдың октябрендә фронтҡа китә.

        Балалар йортонда һәм колонияла йәшәгән сағында Шакирйән өс тапҡыр тыуған ауылына ҡайтып китә. Һуңғы тапҡыр килгәнендә ул атаһына:  “Үлеп ҡалһам, мине Александр Матросов исеме менән эҙләрһегеҙ”, тип әйтә. (109 һүҙ.) (Р. Насиров.)

        

Ответы

Автор ответа: dianamantsevic
1
Герой-парень с фамилией Башкирский и русский богатырь славен, что сын Юнус будет распространяться только недавно вошел в полную энициклопедияларға мөхәмәтйәнов Шакира Александра Матросова.
 Шакира родила сына Юнус мөхәмәтйәнов учалинский район, Республика Башкортостан в деревня кунакбаево.А в 1934 году он покинул родную деревню, цыган, среди моряков ходят. После он попал в детский дом в Димитровграде Ульяновской области. Затем Самарская, Саратовская и попасть в город. Там Саша, не имеет паспорта, трудовой Уфе арестовали и отправили в детскую колонию, а в октябре 1942 года ушел на фронт.
 Шакира живет в детском доме и колонии три раза и вернуться в родную деревню. Последний раз посещения его отца: “умер, я ищу с именем Александр матросов”, что сказать. (109 слов.) (Р. Насирова.)

rykoblud: Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: fedorishentimofej
Предмет: Русский язык, автор: abilaisultangaliev
Замените предложения с деепричастием синонимичными, используя сложные предложения причины.

1. Создав уникальную лабораторию, Жак-Ив Кусто смог изучать жизнь океана. 2. Понимая, что экологическая трагедия это трагедия всего мира, люди должны не

допустить её. 3. Изучая проблемы экологии, учёные решают проблемы будущей жизни на планете. 4. Основа экологический фонд, Жак Ив Кусто смог реализовать важные экологические программы. 5. Не понимая уникальность вида китов-белух, правительство Канады в прошлом разрешало охотиться на них. 6.Строя гидроэлектростанции, разные страны мира загрязняют лучшие реки. 7. Организуя экскурсии в свои заповедники, страны

зарабатывают деньги для реализации экологических программ. В. Дыша загрязнённым воздухом, люди часто болеют. 9. Используя достижения науки и техники для защиты окружающей среды, учёные восстанавливают биосферу.​
Предмет: Химия, автор: ikromovadilshoda05