Предмет: Химия, автор: DenisGraf

Задание 1 . Какие из приведенных веществ реагируют с соляной кислотой : а) CuO; б)Cu ; в) Al(OH)3; г) Ag ? Напишите уравнения осуществивых реакций
Задание 2 . Какой из оксидов богаче хромом - CrO или CrO3 ?
Задание 3. Напишите хим. формулы следующих солей : сульфата алюминия , гидрокарбоната калия , дигидроортофосфата натрия , хлорида магния , гидроортофосфата лития .
Помогите с заданиями , был в больнице на этих темах - ничего не понимаю
Спасибо за понимание

Ответы

Автор ответа: Nymeria
0
1. 
а) СuO + HCl = CuCl₂ + H₂O
б) Cu + 2HCl = CuCl₂ + H₂↑
в) Al(OH)₃ + 3HCl = AlCl₃ + 3H₂O
г) Ag + HCl ≠

2. Mr (CrO) = 52 + 16 = 68
    ω (Cr) = Ar(Cr) * n / Mr(CrO)  * 100% = 52 * 1 / 68 * 100% = 76%
   Mr (CrO₃) = 52 + 16*3 = 100 
   ω (Cr) = Ar(Cr) * n / Mr(CrO₃) * 100% = 52 * 1 / 100  * 100% = 52%
   Ответ: богаче будет CrO

3. 
Сульфат алюминия - Al₂(SO₄)₃
Гидрокарбонат натрия - NaHCO₃
Дигидроортофосфат натрия - NaH₂PO₄
Хлорид магния - MgCl₂
Гидроортофосфат лития - Li₂HPO₄



ТЕОРИЯ: 
Кислоты - сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотного остатка. 
Кислоты бывают:
I      - бескислородные (HCl, H₂S, HBr)
       - кислородосодержащие (H₃PO₄, HNO₃)
II     - одноосновные (HCl, HNO₃)
       - двухосновные (H₂S, H₂SO₄)
       - трехосновные (H₃PO₄)
III    - растворимые (H₂SO₄, H₂S, HNO₃)
       - нерастворимые (H₂SiO₃)
IV    - летучие (H₂S, HCl, HNO₃)
       - нелетучие (H₂SO₄, H₂SiO₃, H₃PO₄)
V     - сильные (H₂SO₄, HCl, HNO₃)
       - слабые (H₂S, H₂SO₃, H₂CO₃)
VI    - стабильные (H₂SO₄, H₃PO₄, HCl)
       - нестабильные (H₂SO₃, H₂CO₃, H₂SiO₃)

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА КИСЛОТ:
1. кислота + металл (до H₂) = соль + водород (H₂SO₄ конц. и HNO₃ - исключения)
Ca + H₂SO₄ = CaSO₄ + H₂
Fe + 2HCl = FeCl₂ + H₂
Cu + H₃PO₄ ≠
2. кислота + основный оксид = растворимая соль + вода
2H₃PO₄ + 3BaO = Ba₃(PO₄)₂ + 3H₂O
3. кислота + основание = соль + вода
3HCl + Al(OH)₃ = AlCl₃ + 3H₂O
4. кислота + соль = другая кислота + другая соль (если образуется осадок или газ)
2HNO₃ + Na₂CO₃ = 2NaNO₃ + CO₂↑ + H₂O
H₂SO₄ + BaCl₂ = BaSO₄↓ + 2HCl
5. слабые кислоты, нестойкие, разлагаются
H₂CO₃ ⇄ CO₂↑ + H₂O
H₂SO₃ ⇄ SO₂↑ + H₂O
H₂SiO₃ ⇄ SiO₂↓ + H₂O

ПОЛУЧЕНИЕ КИСЛОТ:
1. Бескислородные получают реакцией синтеза простых веществ:
H₂ + F₂ = 2HF
H₂ + S = H₂S
2. кислородосодержащие кислоты получают растворением кислотного остатка в воде:
Cl₂O₅ + H₂O = 2HClO₃


СОЛИ - класс химических соединений, состоящих из ионов металла и ионов кислотного остатка.
    - средние соли - продукты полного замещения атомов водорода в кислоте на металл. (Na₂CO₃ - карбонат натрия, CuSO₄ - сульфат меди)
    - кислые соли - продукты неполного замещения атомов водорода в кислоте на металл. (Ca(HCO₃)₂ - гидрокарбонат кальция, NaH₂PO₄ - дигидроортофосфат натрия)
    - основные соли - продукты неполного замещения гидроксогрупп в основании на кислотный остаток. ( AlOHCl₂ - гидроксохлорид алюминия, (CuOH)₂CO₃ - дигидроксокарбонат меди)
    - двойные соли - продукты замещения атомов водорода в кислоте двух разных металлов. (KCr(SO₄)₂ - сульфат калия хрома, KAl(SO₄)₂ - сульфат калия алюминия)
    - смешанные соли - продукты замещения атомов кислотного остатка двумя. ( Ca(OCl)Cl - хлорид гипохлорид кальция, Fe(NO₃)SO₄ - сульфат нитрат железа (III) )
    - комплексные соли - соединения, в которых хотя бы одна ковалентная связь образована по донорно-акцептоному механизму. ( Na[Al(OH)₄] - тетрагидроксоалюминат натрия)

ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СОЛЕЙ
1. соль + кислота = другая соль + другая кислота (если образуется осадок или газ)
K₂CO₃ + 2HCl = 2KCl + CO₂↑ + H₂O
2. соль + щелочь = другая соль + другая щелочь (если образуется осадок или газ)
CuCl₂ + 2NaOH = 2NaCl + Cu(OH)₂↓
3. соль + соль = другая соль + другая соль (если образуется осадок)
AgNO₃ + KCl = KNO₃ + AgCl↓
4. более активные металлы вытесняют менее активные из растворов их солей (металлы до Mg не брать! они взаимодействуют с водой,  не с солью)
FeSO₄ + Cu ≠
CuCl₂ + Fe = FeCl₂ + Cu
5. некоторые соли при нагревании разлагаются:
     а) карбонаты:
          BaCO₃ = CO₂ + BaO
          MnCO₃ = CO₂ + MnO
     б) соли аммония:
          NH₄Cl = NH₃ + HCl - все соли
     в) разлагаются все нитраты:
          - до Mg = нитрит + O₂
               Ca(NO₃)₂ = Ca(NO₂)₂ + O₂
          - от Mg до Cu = оксид металла + NO₂ + O₂
               2Fe(NO₃)₂ = 2FeO = 4NO₂ + O₂
          - после Cu = металл + NO₂ + O₂
                2AgNO₃ = 2Ag + 2NO₂ + O₂
Автор ответа: Nymeria
0
могу расписать еще получение солей, но способов ОЧЕНЬ много
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: nadtoceev2
Помогите сделать очень кратко:
Учащимся на перемене запрещается:
толкать друг друга;
употреблять непристойные выражения и жесты;
драться и применять физическую силу;
играть в опасные игры, совершать действия, которые могут привести к травмам и порче школьного имущества;
бросаться и использовать в играх твердые предметы, которые могут нанести травму: камни, палки, льдинки и т.д.;
бегать по коридорам и лестницам, кабинетам и любым другим школьным помещениям не предназначенным для этого;
лазить по деревьям, крышам, заборам, теплицам и любым другим высотным конструкциям;
перегибаться через перила, съезжать по перилам, толпиться на лестницах;
подходить к местам, представляющим повышенную опасность: ямы, траншеи, котлованы, близлежащие автомобильные дороги и т.д;
обгонять учителей или взрослых, идущих по лестнице или по коридору;
не следует играть в электронные игрушки – ты утомишь глаза и совершенно не успеешь полноценно отдохнуть;
запрещено садиться на подоконник, особенно тогда, когда окно открыто. Любое неосторожное движение может привести к печальным последствиям;
запрещается приносить в школу опасные предметы или вещества, которые могут нанести вред окружающим: пиротехнические или взрывные устройства, острые, режущие предметы, любой вид стрелкового оружия (в том числе и пневматического);
в зимнее время запрещено подходить близко к стенам школы, чтобы исключить риск получения травмы упавшим снегом или сосулькой;
запрещается покидать территорию школы без соответствующего разрешения учителя
нельзя вести себя агрессивно, провоцировать конфликты и принимать в них участие.​
Предмет: Геометрия, автор: DenisErbanov28
Предмет: Музыка, автор: vitalmetall