Предмет: Обществознание, автор: rdrediska4441

Проанализируйте приведённый ниже список демократических ценностей и убеждений. Всё ли перечисленное вам понятно? Со­гласны ли вы с этим списком? Можете ли вы его дополнить (а мо­жет, сократить)? 1) Права личности на: жизнь, свободу, достоинство, безопас­ность, справедливость в суде, уединение, частную собственность. 2) Свободы личности: участия в политическом процессе; веро­исповедания; взглядов; совести; юридического расследования; слова. 3) Обязанности личности: уважать человеческую жизнь; ува­жать права других; быть терпимым; быть сострадательным; про­являть сдержанность; участвовать в демократическом процессе; трудиться во имя общего блага; уважать чужую собственность. 4) Убеждения, связанные с условиями жизни в обществе и обя­занностями по управлению государством: обществу нужны зако­ны, приемлемые для большинства нации; диссидентские мень­шинства защищены; правительство избирается народом, уважает и защищает свободы личности, гарантирует гражданские свобо­ды, осуществляет свою деятельность во имя общего блага. Сравните эти демократические ценности с христианскими за­поведями, приведёнными ниже. Христианские заповеди Греховные поступки: блуд, нечистота, распутство, идолослу- жение, колдовство, вражда, ссоры, ревность, вспышки гнева, рас­при, разлады, ересь, зависть, пьянство, чревоугодие. Богоугодные поступки: любовь, радость, мир, долготерпение, благость, доброта, верность, кротость, умение владеть собой.

Ответы

Автор ответа: 40fps
7
В том то и есть фишка, что по сути христианские заповеди легли в основу для заложения моральных ценностей и норм права у общества, на основе их и существуют подобные законы которым гарантируются соблюдение прав и свобод, естественное право и т.п. Единственное, что он немного переработан, а так христианские заповеди, те грехи которые изложены там почти за все будет какая-то определённая мера наказания, в зависимости от той отрасли права которую нарушит человек.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: shchegolkov19
Предмет: Английский язык, автор: eva121905
Предмет: География, автор: Аноним
ГЕОГРАФИЯ, 8 КЛАСС, ДАЮ 70 БАЛЛОВ!!!!!!!!!!!!!!!

4 Из каждого ряда выберите «лишнее» слово и выпишите его.
-Камнеломка, соболь, пихта, белка, ель, сосна
-Типчак, пшеница, лемминг, дрофа, ястреб, ковыль
-Осина, лисица, береза, морошка, благородный олень, дуб
-Тушканчик, ящерица, полынь, ягель, суслик, солянка
Укажите, органический мир какой природной зоны характеризуют выписанные слова.
5
Группа иностранных туристов решила отдохнуть в России и провести неделю на берегу теплого моря на территории с
малоизмененным ландшафтом. На какой из перечисленных охраняемых природных территорий они могут это сделать?
-Сочинский национальный парк
-Дальневосточный морской заповедник
-Заповедник «Остров Врангеля»
-Национальный парк «Куршская коса»
6
Назовите природно-хозяйственные зоны, природа которых в России в наибольшей степени изменена в результате
хозяйственной деятельности человека. Укажите виды хозяйственной деятельности, характерные для этих зон.
7
Примером нерационального природопользования является:
-Проведение снегозадержания
-Осушение болот в верховьях рек
-Создание лесополос в степной зоне
-Рекультивация земель