Ответ по предмету Химия: N.3 Закончите уравнение реакций Fe+HCL= NaCL+H2SO4= Na2O+H2O= Cu(OH)2+H2SO4= Cu+Cl2+KOH= N.4 Какое химическое количество вещества воды выделиться при взаимодействии гидроксида натрия и 19,6 г серной кислоты?

Предмет: Қазақ тiлi, автор: aleksandraburgasova

Составить предложения на каз.яз со словами: ерте, қалың, мұздық, жақын, баяу, ең, биік делательно с каждым словам отдельно

5 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Variant 1. Use PAST SIMPLE or PAST PERFECT to complete the sentence
3. They (leave) for Scotland the
other day.
4. Molly (do) his room, when we
(come) to see him.
5. Polly (find) the keys by the end
of the film.
кто ответит не по теме , пожалуюсь администрации;)
нужно ответить только на 3,4,5

5 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Какие технологии необходимы для удовлетворения потребности в учёбе

5 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Tsar1mid

Напишите текст программы Паскаль
Скоростной трамвай был не очень рассчитан на то, что в час пик пассажиры будут в нем не
только сидеть, но и стоять. Узкий проход между сиденьями едва позволял разминуться двум людям
средней комплекции. Поэтому пассажиры (и Кеша в том числе), которым не хватило сидячих мест,
выстроились в цепочку.
Поскольку каждый пассажир знает, через сколько остановок ему выходить, будем описывать
цепочку пассажиров как последовательность целых чисел p1, p2, . . . , pn, в которой число pj — это
количество остановок, через которое пассажир планирует выйти из трамвая.
Пассажир #n находится непосредственно у двери трамвая. Кеша оказался в этой цепочке на
месте #1 и решил заранее выяснить, не стоит ли ему поменяться местами с соседом (или соседями)
по цепочке.
Опишем, что происходит, когда Кеша интересуется, когда выходит его сосед справа (т.е. пасса-
жир, находящийся на месте #2). Если p2 > p1, сосед Кеши сразу соглашается поменяться с ним
местами, что они и делают. После этого Кеша интересуется, когда выходит его новый сосед справа —
пассажир, находящийся на месте #3, и процесс продолжается.
Если p2 ⩽ p1, то пассажир #2 сообщает об этом Кеше и местами с ним не меняется. Однако
начинает спрашивать у своего соседа — пассажира #3, когда выходит тот, и, возможно, меняется с
ним местами. Разумеется, может быть и так, что своим вопросом пассажир #2 заставит задуматься
о проблеме выхода пассажира #3, и тот, в свою очередь, начнёт спрашивать соседа справа...
Кеша следит за происходящим, и если обнаруживает, что справа от него уже новый сосед, то
интересуется уже у него, когда тот выходит, и, возможно, меняется местами уже с ним. Конечно же,
так поступает не только Кеша, но и любой пассажир, который видит, что его сосед справа поменялся
с кем-то местами.
Если два пассажира, стоящих рядом, приняли решение поменяться местами, то они делают это
практически мгновенно, так что до ближайшей остановки все желающие поменяться успеют это
сделать.
Ваша задача — определить, на каком месте в последовательности окажется Кеша в момент
прибытия трамвая к ближайшей остановке и какое количество обменов произойдёт до этого момента.
Формат входных данных
В первой строке содержится целое число n (1 ⩽ n ⩽ 1000) — количество пассажиров в цепочке.
Во второй строке содержится n целых чисел p1, p2, . . . , pn, где pj (1 ⩽ pj ⩽ 1000, j = 1, 2, . . . , n) —
количество остановок, через которое планирует выходить пассажир, изначально находящийся на
месте #j.
Формат выходных данных
В первой строке выведите два целых числа через пробел — место в последовательности, на ко-
тором окажется Кеша в результате всех обменов, и количество обменов, которое будет произведено.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: polinakholopova

5 класс. В какой системе счисления верно равенство:
а) 3+3=11 б) 5+5=12 в) 12+13=30 г) 14+17=33?
Помогите! Даю 25 баллов!

9 лет назад

Ответы