Предмет: Русский язык, автор: katyadementeva3

мини сказка про приставки

Ответы

Автор ответа: ntalakoroleva65
1
Предлагаю вашему вниманию лингвистическую сказку про При и Пре.
В одном из городов страны Морфологии жили сёстры - приставки При и Пре.
Приставка При- была очень добрая и ласковая. Она хотела всех при-ласкать, приголубить. Её сестра приставка Пре- была совсем иного характе-ра. Она всех преследовала, предавала, хотела превратить в своих рабов.
И тогда на первом же совещании приставок стали разбирать поведение приставки пре-. Приставка Раз- сказала: «твоя мать Пере- не была такая злая, как ты». Все остальные приставки дружно поддержали её. Приставка При-, её сестра, продолжала: «почему ты слово «передать»переделала и получилось слово «предать»»? Как тебе не стыдно? А ещё сестра называется.
Задумалась Пре-, понурила голову, приуныла. Прошло какое-то время, и о чудо! Вдруг стала образовывать слова превосходной степени: «прекрас-ный», «прелестный».
Перевоспиталась приставка Пре-, осознала свою вину и теперь образу-ет много слов с разными значениями, а злых слов всё меньше и меньше.
Автор ответа: bulatovaf
3
В одном из городов страны Морфологии жили подруги – приставки Про- и Пра-. 
Приставка Про- была очень одинокая.У нее совсем не было родственников. У ее подруги приставки Пра- было очень много родственных связей. Она знала всех своих предков. Приставка Пра- была с ними одним целым и всегда помнила о ПРАдедушке, ПРАбабушке,ПРАвнуке,ПРАвнучке, ПРАпраВНУКЕ и всех своих ПРАродителей. При встрече приставка Про- сказала: " Я тебе завидую, тебя пишут в словах, которые имеют родственные связи, а я одна одинешенька". Приставка Пра- очень огорчилась и решила помочь подруге.Она предложила приставке Про- во всех остальных случаях образовывать новые слова: ПРОобраз, ПРОвожатый, ПРОгневаться, ПРОзорливый, ПРОмах, ПРОгульщик. Теперь приставка Про- стала образовывать больше слов, чем ее подруга , у нее появились новые друзья. 

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: marykovalenko0785
2. Сутність і призначення мистецтва, на думку Оскара Уайльда, полягає у:
А) відображенні дійсності;
Б) пізнанні природи;
В) зображенні незвичайного і прекрасного.
3. Де відбулась перша зустріч лорда Генрі з Доріаном Греєм? А) у вітальні леді Брендон;
Б) у майстерні художника Безіла;
В) у вітальні Доріана Грея.
4. Що пропонує лорд Генрі Безілу, побачивши намальований портрет?
А) продати йому;
Б) відіслати на виставку;
В) знищити.
5. Чому Безіл не хотів, щоб Доріан Грей і лорд Генрі познайомилися?
А) боявся, що буде розкрито родинну таємницю;
Б) боявся, що погляди лорда Генрі будуть мати згубний вплив на Доріана;
В) боявся, що лорд Генрі зробить Доріана банкрутом.
6. За сюжетом роману О. Уайльда, зображення на портреті Доріана Грея
А) залишає «портретний простір» і «матеріалізується» як двійник головного героя;
Б) вкривається зморшками, відображаючи душевні вади головного героя; В) залишається молодим і вродливим.
7. Що зробив Доріан з портретом, щоб ніхто не дізнався його таємницю?