Предмет: Русский язык, автор: Тёмасина

Пожалуйста помогите!!!
Информацию о частях речи!!!
А то двойка будет!!!

Ответы

Автор ответа: mariakuzmencko
3
Части речи — это группы слов, объединенных на основе общности их признаков. Признаки, на основании которых происходит разделение слов на части речи, не однородны для разных групп слов.По своей роли в языке части речи делятся на самостоятельные и служебные.Самостоятельные слова могут быть разделены на знаменательные и местоименные. Знаменательные слова называют предметы, признаки, действия, отношения, количество, а местоименные слова указывают на предметы, признаки, действия, отношения, количество, не называя их и являясь заместителями знаменательных слов в предложении (ср.: стол — он, удобный — такой, легко — так, пять — сколько). Местоименные слова формируют отдельную часть речи — местоимение.Знаменательные слова разделяются на части речи с учетом следующих признаков:1) обобщенное значение;2) морфологические признаки;3) синтаксическое поведение (синтаксические функции и синтаксические связи).Выделяют не менее пяти знаменательных частей речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное (группа имен), наречие и глагол.Таким образом, части речи — это лексико-грамматические классы слов, т. е. классы слов, выделенные с учетом их обобщенного значения, морфологических признаков и синтаксического поведения.Выделяется 10 частей речи, объединяемых в три группы:1. Самостоятельные части речи: существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие.2. Служебные части речи: предлог, союз, частица.3. Междометие.Современный русский язык располагает большим числом морфологических вариантных форм. Одни из них закрепились в литературном языке, признаны нормативными, другие же воспринимаются как речевые ошибки. Варианты форм могут быть связаны с различными значениями слова. Так же вариантные формы могут различаться стилистической окраской. Стилистически окрашенными могут быть и варианты форм, связанные с категориями рода и числа.Морфология – ( греч. «морфе» – форма, «логос» – наука, слово) – раздел грамматики, в котором изучаются слова как части речи. А это значит изучать общие значения и изменение слов. Слова могут изменяться по родам, числам, падежам, лицам и т.д. Например, существительное обозначает предмет и изменяется по числам и падежам, прилагательное обозначает признак предмета и изменяется по родам, числам и падежам. Но, есть слова, которые не изменяются, например, предлоги, союзы и наречия.В речи самостоятельные и служебные слова выполняют разную работу. В предложении самостоятельные слова, называя предметы, их признаки, действия и т.д., выполняют роль членов предложения, а служебные чаще всего служат для связи самостоятельных слов.Имя существительное — это самостоятельная знаменательная часть речи, объединяющая слова, которые:1) имеют обобщенное значение предметности и отвечают на вопросы кто? или что?;2) бывают собственными или нарицательными, одушевленными или неодушевленными, имеют постоянный признак рода и непостоянные (для большинства существительных) признаки числа и падежа;3) в предложении чаще всего выступают как подлежащие или дополнения, но могут быть любыми другими членами предложения.

Тёмасина: Спасибо
mariakuzmencko: Незачто
Тёмасина: Ура не будет двойки
Автор ответа: KristinaUmcomZnanija
2
Хоспаде, не знать такого.. Есть Самостоятельные части речи, Служебные части речи. Самостоятельные части речи: имя существительное,глагол,имя прилагательное,имя числительное,местоимение,наречие,причастие,деепричастие,слова категории состояния. Служебные части речи: предлог,частицы,союзы,междометия, звукоподражательные слова. И какую именно тебе информацию надо?Определения?Перечесления?

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аринезнатель
1.Знакомый бабушки (не)высокий впечатлительный человек ра(с,сс)казал мне стари(н,нн)ое пр…дание..
2.Возле матери стоял бледнолиц..й и озабоче(н,нн)ый мальчуган без шапки в рва(н,нн)ой рубахе.
3.Коренастый широкоплечий с головой в завитках он вернулся под вечер.
4.Кивок папиной головы мы ра(с, сс)мотрели как отказ.
5.Упавший духом ученик никогда не станет отличником.
6.Другой мальчик почти вдвое выше держал меня за воротник.
7.Увлече(н,нн)ый игрой Борис не заметил появление мамы.
8.Мы ученики тогда (не)п…нимали пр…чины недовольства учителей.
9.Лёня герой одноиме(н,нн)ой повести “Облачный полк” попал на войну совсем м…лодым.
10.Б…льшой лентяй Сашка Нечитайло изредк… все(таки) выполнял домашнее задание.
11.Зимой я навестил А.П. Птиц…на моего старого пр…ятеля и соотечестве(н, нн)ика.
12.Уче(н,нн)ые и(с,сс)ледователи мира диких животных досрочн… выступили на конференции учё(н,нн)ых этологов.
13.Старшекласснику по прозвищу Смышлё(н,нн)ый О́ри во что(бы) то н… стало нужно изв…ниться за свой поступок.
14.Прекрасная и опытная портниха Ася была востребова(н,нн)а на(кануне) выпускных ба(л, лл)ов.
15.Моему отнюдь (не)равнодушному папе как инж…неру строителю трудно помогать мне с работой по химии.