Предмет: Литература,
автор: POMOGIps
Помогите срочно!!!!!!!!!
Приложения:

Ответы
Автор ответа:
0
1. "взрослые" слова. например, в начале рассказа. Голос автора помогает оценить происходящее с более зрелой точки зрения.
2. Можно сказать, что автор относился к нему, как к довольно вредной личности, только и знающей, как придраться к ученику. Такое впечатление создается с помощью, в основном, эпитетов.
3. Глазами учительницы французского.
4. В начале рассказа (когда он поехал учиться) он описывается, как очень тощий парень. После того, как его побили после игры было описание его распухшего, в синяках и ссадинах, с распухшим носом, лица. Потом он описывается во время разговора с учительницей.
5. Внутренние изменения человека гораздо важнее. Мягкая забота и участие со стороны Лидии Михайловны изменили гг в лучшую сторону.
Как-то так я рассудила.
2. Можно сказать, что автор относился к нему, как к довольно вредной личности, только и знающей, как придраться к ученику. Такое впечатление создается с помощью, в основном, эпитетов.
3. Глазами учительницы французского.
4. В начале рассказа (когда он поехал учиться) он описывается, как очень тощий парень. После того, как его побили после игры было описание его распухшего, в синяках и ссадинах, с распухшим носом, лица. Потом он описывается во время разговора с учительницей.
5. Внутренние изменения человека гораздо важнее. Мягкая забота и участие со стороны Лидии Михайловны изменили гг в лучшую сторону.
Как-то так я рассудила.
Автор ответа:
0
спасибо большое ! )
Автор ответа:
0
Да не за что!
Похожие вопросы
Предмет: Биология,
автор: muhammedsalimominov7
Предмет: Математика,
автор: dashenkalight1234543
Предмет: Қазақ тiлi,
автор: Аноним
Предмет: Право,
автор: Диогу
Предмет: Математика,
автор: арина2112