Ответ по предмету Окружающий мир: Проверочная работа 2 ОКР.мир

Предмет: Математика, автор: nazarsmart2020

Задача
Маса великої упаковки цукру 5 кг 125 г. Діана взяла з цієї упаковки
1 кг 50 г для того, щоб спекти торт. Скільки цукру залишилось в
упаковці?

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: sofia938

Прочитайте текст, випишіть прикметники, що перейшли в іменники, визначте їх рід, число та відмінок.
Учора ми прогулювалися набережною.
Тут було людно, подихати свіжим повітрям вийшли й дорослі, і малі. Наталка
запропонувала піти в пиріжкову. Бачимо: хтось знайомий солоденьким ласує. А це
ж наша класна. Каже: «Дівчата, а ви не забули, що завтра контрольна з
англійської?» Оксана не розгубилася й відповідає: «А ми поєднаємо приємне з
корисним: будемо за столом розмовляти англійською». Спробували. Увійшли в роль.
Дуже сподобалося.

2 года назад

Предмет: История, автор: Ratio222

6.У чому полягає суть проблеми утворення Київської Русі? Чому поява цієї держави стала можливою? Що Ви можете розповісти про події 879-882 років і роль Олега в них?
7.Ранній період історії Київської Русі (від Олега до Святослава): що в ньому є міфами і легендою, а що – беззаперечним фактом? Які суперечності в трактуванні цих міфів Ви можете назвати і що, на Вашу думку, відповідає історичній дійсності?
8.Що є причиною відсутності серед дослідників єдиної точки зору на питання як і чому відбувався процес хрещення Русі? Яке Ваше ставлення до цієї проблеми?
9.Які причини розпаду Київської Русі в ХІ-ХІІ століттях? Що сприяло гальмуванню цього процесу в роки правління Володимира Мономаха? Чи означає діяльність Мономаха те, що особистість може вплинути на закономірності історичного розвитку і повернути його хід у протилежний бік?
10.Що виділяло Галицьке, Волинське, Київське, Переяславське, Чернігівське та Новгород-Сіверське князівства з числа інших князівств Київської Русі, що об’єднувало їх після Розпаду Русі (ХІІ – ХІІІ) і які внутрішні відмінності розвитку були притаманні їм?
11.Які точки зору серед істориків існують щодо оцінки впливу монголо-татарського нашестя на подальшу історію українських земель? Яка Ваша позиція з цього приводу? Порівняйте і оцініть діяльність Данила Галицького та Ярослава Невського.
12.Чи можна дати однозначну оцінку впливу Польщі і Литви на розвиток українських земель у ХІV – ХVІ століттях (від Кревської унії 1385 р. до Люблінської унії 1569 р.)? Які, на Вашу думку, альтернативні варіанти розвитку історії були можливі на той час? Чому вони не були реалізовані?
13.Вважається, що основні риси українського народу (нації) почали формуватися у ХІV – ХVІ століттях, проаналізуйте їх (мова, фольклор, віра, свята і обряди, побут, житло, одяг, господарська діяльність, ментальність, норов, звичаї тощо). Які причини їх становлення і наслідки на історію їх впливу Ви можете назвати?
14.Формування українського козацтва і Запорозької Січі переважно є ініціативою мас чи особливостей розвитку української феодальної верхівки? Докладно аргументуйте відповідь. Чи можна вважати Запорозьку Січ державним утворенням, чому так/ні?
15.Берестейська унія 1596 року: причини оформлення. Проаналізуйте всі за/проти факту утворення Уніатської Церкви в Україні. Висловіть свою позицію щодо подальшого її впливу на історію українського народу та його сучасний розвиток.
16.Перше українське Відродження (друга пол.. ХVІ – перша пол.. ХVІІ ст.ст.): у чому полягають специфічні риси Українського Ренесансу? Чим він відрізняється від Італійського та Північного Ренесансу Європи? Які його основні діячі і досягнення?

2 года назад

Предмет: Биология, автор: timurdzabbarov34

как хозяйственная деятельность человека сокращает период существования экосистемы?

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: kolomeesc

У магазин привезли 7 мишкив борошна по 50 кг у кожному и 6 мишкив гречки по 60 кг у кожному на скильки кг бильше гречки ниж борошна

8 лет назад

Проверочная работа 2 ОКР.мир

Ответы