Предмет: Русский язык, автор: luci2020

ПОЖАЛУЙСТА!!!СРОЧНО НУЖНО!!!ДАЮ 55 БАЛЛОВ!!!
нАПИШИТЕ СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ, РАСКРЫВАЯ СМЫСЛ ВЫСКАЗЫВАНИЯ БЕЛИНСКОГО:"Грамматика не дает таланта, но дает таланту большую силу".
Нужно написать 2 аргумента из текста представленного ниже.
Если бы птицам присваивали воинские чины, то этому гусю следовало бы дать адмирала. Все у него было адмиральское: и выправка, и походка, и тон, каким он разговаривал с прочими деревенскими гусями. Этой весной, как только пообдуло проселки, я собрал свой велосипед и покатил открывать рыбачий сезон. Когда я проезжал вдоль деревни, Белый гусь, заметив меня, пригнул шею и с угрожающим шипеньем двинулся навстречу. Я едва успел отгородиться велосипедом. – Вот собака! – сказал прибежавший деревенский мальчик. – Другие гуси как гуси, а этот... Никому прохода не дает. У него сейчас гусята, вот он и лютует. Переругиваясь с гусем, я и не заметил, как из-за леса наползла туча. Она росла, поднималась серо-сизой тяжелой стеной, без просветов, без трещинки, и медленно и неотвратимо пожирала синеву неба. Гуси перестали щипать траву, подняли головы. Я едва успел набросить на себя плащ, как туча прорвалась и обрушилась холодным косым ливнем. Гуси, растопырив крылья, полегли в траву. Под ними спрятались выводки. Вдруг по козырьку кепки что-то жестко стукнуло, и к моим ногам скатилась белая горошина. Я выглянул из-под плаща. По лугу волочились седые космы града. Белый гусь сидел, высоко вытянув шею. Град бил его по голове, гусь вздрагивал и прикрывал глаза. Когда особенно крупная градина попадала в темя, он сгибал шею и тряс головой. Туча свирепствовала с нарастающей силой. Казалось, она, как мешок, распоролась вся, от края и до края. На тропинке в неудержимой пляске подпрыгивали, отскакивали, сталкивались белые ледяные горошины. Гуси не выдержали и побежали. То здесь, то там в траве, перемешанной с градом, мелькали взъерошенные головки гусят, слышался их жалобный призывный писк. Порой писк внезапно обрывался, и желтый «одуванчик», иссеченный градом, поникал в траву. А гуси все бежали, пригибаясь к земле, тяжелыми глыбами падали с обрыва в воду и забивались под кусты лозняка. Вслед за ними мелкой галькой в реку сыпались малыши – те немногие, которые успели добежать. К моим ногам скатывались уже не круглые горошины, а куски наспех обкатанного льда, которые больно секли меня по спине. Туча промчалась так же внезапно, как и набежала. Луг, согретый солнцем, снова зазеленел. На середине луга никак не растаивала белая кочка. Я подошел ближе. То был Белый гусь. Он лежал, раскинув могучие крылья и вытянув по траве шею. Все двенадцать пушистых «одуванчиков», целые и невредимые, толкаясь и давя друг друга, высыпали наружу.

Ответы

Автор ответа: ОТВЕТ1ЕСТЬ1ВЕЗДЕ
1
Даже безграмотный может обладать талантом, но безграмотный не убедит образованных, а талантливый и грамотный покорит образованных, возвысься над ними.

luci2020: мне нужно 2 аргумента!
Похожие вопросы
Предмет: Кыргыз тили, автор: ayannox
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
Помогите пожалуйста

1. «Баланың» сөзі қандай сөйлем мүшесі.

А) пысықтауыш Б) анықтауыш В) толықтауыш Д) баяндауыш

2. «Энциклопедиялық» сөзі қандай сөйлем мүшесі.

А) пысықтауыш Б) анықтауыш В) толықтауыш Д) баяндауыш

3. Асты сызылған сөздер қандай сөйлем мүшесі.
Қоршаған ортаны тануға, логикалық ойлауын дамытуға зор үлесін тигізетін, танымдық тұрғыдан қызықты басылым.

А) пысықтауыш Б) анықтауыш В) толықтауыш Д) баяндауыш

4.«Балаларды» сөзі қандай сөйлем мүшесі.

А) пысықтауыш Б) анықтауыш В) толықтауыш Д) баяндауыш

5. Асты сызылған сөздер қандай сөйлем мүшесі. Табиғат пен жануарлар жайлы әңгімелейді.

А) пысықтауыш Б) анықтауыш В) толықтауыш Д) бастауыш

6. «Қандай?» сұрағына жауап беретін сөзді тап.

А) мақалалар Б) тәрбиелік В) мемлекеттерге Д) дүниетанымын

7. Асты сызылған сөзге мәндес сөзді тап.
Түрлі деректер, ұлттық құндылықтарымызды дәріптейтін мақалалар жариялайды.

А) мақалалар Б) қажеттілік В) мәліметтер Д) құндылықтар

8.Іс – әрекетті білдіретін сөзді тап.

А) кезекті Б) қоршаған В) ойындар Д) әңгімелейді

9. «Дүниетаным» қандай зат есім:

А) күрделі, жанды, дерексіз, жалпы Б) күрделі, жансыз, дерексәз, жалпы
В) дара, жансыз, дерексіз, жалқы Д) дара, жанды, деректі, жалпы

10. Мына сөйлемнің түрін анықта. Табиғат пен жануарлар жайлы әңгімелейді.
А) толымды Б) атаулы В) жақты Д) жақсыз