Предмет: Математика, автор: prettyyyyy

что больше 1км / ч или 1000 м/ч?

Ответы

Автор ответа: daunilka
0
равны.............................
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: bayramovamilanka
Г Менің отбасым биыл қалаға көшіп келді. Мені анам үйдің қасындағы мектепке оқуға берді. Менің мектебім орталықта орналасқан әрі үйге жақын. Мектебіміз жаңа, биік. Ол қызғылт кірпіштен салынған. Ол үш қабатты, әдемі ғимарат. Мектептің маңдайшасына Ыбырай атамыздың «Кел, балалар, оқылық!» деген сөзі ілінген. Ол алыстан көрініп тұрады. | Мектептің бірінші қабатында асхана, спортзал, мәжіліс залы, кітап- хана, киім ілетін жер және мұғалімдер бөлмесі бар. Екінші, үшінші қабаттарда оқу кабинеттері орналасқан. Кабинеттер жарық әрі кең. Терезелері үлкен. Терезеден тау көрініп тұрады. Каби- неттердегі жиһаздар жаңа үлгіде жабдықталған. Шкафтағы сөрелерде көп кітап бар. Дәліздері таза әрі жарық. Еденге ұзын, күлгін түсті кілемшелер төселген. өсіп Мектеп ауласында шырша, қарағай, емен ағаштары налада неше түрлі гүлдер бар. Мектепте балаларға сабақ оқу үшін барлық жағдай жасалған. Маған мектеп ұнады. Мен қаланың мектебі- не тез үйрендім. тұр. Ай-надо найти сын есым​
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: valika22800
2 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква О?
А. шапч…нка, ш…пот
Б. девч…нка, плащ…м
В. крыж…вник, парч…вый
Г. ж…лтый, роднич….к
1 Б, Г 2 А, В 3 А, Г 4 Б, В
3 В каком предложении выделенный глагол употреблен в переносном значении?
1 С трудом двигаются усталые лошади.
2 Поезд движется со скоростью 60 км. в час.
3 Дети постоянно двигают мебель в гостиной.
4 Им движет чувство сострадания.
4 Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
1 Заплыв 2 Безрукавка
3 Невкусный 4 Водный
5.Обозначьте строчку, где пишется НН
1 чугу…ая сковородка, сви…ая котлета
2 дли…ая дорога, ветре…ый день
3 пусты…ая местность, осе…ий дождь
4 ю…ый натуралист, иностра…ый язык
6 Со всеми словами какого ряда НЕ пишется раздельно?
1 (не) боялся, (не) большие просветы
2 (не) знакомец, (не) подвижная вода
3 (не) добрый, а злой, вовсе (не) трудная задача
4 явная (не) приязнь, (не) кого везти
7 В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется О?
1 изл…жение, г…рит
2 к…сание, заг…р
3 сл…гаемое, з…рька
4 л….жился, выр…щивать
8.Укажите числительные, в которых на месте пропуска пишется Ь
1 сем..надцать 2 сем..десят 3 девятнадцат.. 4 вос..мой
9.Определите, где неверно указано значение фразеологизма
1 стреляный воробей-опытный
2 обводить вокруг пальца-обманывать
3 с гулькин нос-много
4.яблоку негде упасть- тесно
10.Укажите ошибку в употреблении местоимения
1 Подойди к нему. 2 У их все не так! 3 У него все в порядке.
11.Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного:
1 У меня нет восьмидесяти рублей.
2 Я пошла с семидесятью рублями.
3 На станции стояло около ста человек.
12.Укажите личное местоимение
1 ничто 2 кто 3 тебя 4 кое-кто
13 Найдите предложение без грамматической ошибки
1 Обед был менее вкуснее, чем вчера
2 Мы позвали сразу обоих девочек.
3 Весь доклад можно изложить на двухстах страницах.
4 В нашем районе проживают около пятьсот шестьдесят двух тысяч человек
14 В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?
А. стон..т, побре..шь, раска..тесь
Б. прикол..шь, слуша..шь, снег та..т
В. уход..те, пропол..шь, посе..шь
Г. не обид..шь, не увид..шь, потом повер..те
1 А,Б 2 Б,В 3 В,Г 4 А,Г
15 В каком варианте указаны все слова, которые пишутся через дефис?
А. что(нибудь), (зелено)глазый, (средне)вековый
Б. (кое) что, (бледно)голубой, чем(либо)
В. (багрово) красный, (красно) носый, (древне) римский
Г. юго(восточный), (русско) французский, о чем (то)
1 А, Б 2 Б, Г 3 В, Г 4 А, Г
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания.
1.Сколько звуков слышим мы в лесу весной! 2 На утренних зорях не только птицы, все лесные
жители играют, кто на чём и как умеет. 3 Звонкими, чистыми голосами поют зяблики, соловьи. 4
Скрипят жуки и кузнечики. 5.Барабанят дятлы. 6 Свистят флейтой иволги. 7 Шаловливо журчит
ручей, шумят столетние сосны, шелестит листва, жужжат пчелы. 8 А у вас гулко стучит сердце от
переполняющей радости общения с природой.
1
Выпишите из 2 и 3 предложений качественные прилагательные.
2
Укажите, в какой форме стоит глагол «слышим» в 1 предложении (наклонение, время, лицо,
число)
3
Из предложений 3-4 выпишите непереходный (ые) глагол(ы).
4
Выпишите грамматическую основу 1 предложения.
5
Найдите в тексте простое(ые) нераспространенное(ые) предложение(я).
Предмет: Биология, автор: ivanovgta2014