Question

1.Приведите примеры взаимосвязей компонентов биоценоза на пришкольном участке
2.Докажите, что на пришкольном участке можно показать все виды приспособленности его компонентов друг к другу.

Answer 1

1. растворённое в воде органическое и неорганическое вещество -> бактерии, одноклеточные водоросли -> инфузории, коловратки -> планктонные ракообразные (веслоногие и ветвистоусые) -> мелкие рыбки и мальки крупных рыбок;

растворённое в воде органическое и неорганическое вещество -> бактерии, одноклеточные и нитчатые водоросли, сидячие инфузории -> моллюски и рыбы, поедающие обрастания (перифитонофаги) ;

растворённое в воде неорганическое вещество -> водные растения -> рыбы-фитофаги;

растворённое в воде неорганическое и органическое вещество -> нитчатые водоросли -> рыбы-фитофаги