Предмет: Литература, автор: Raonelmaz

анализ рассказа муму помогите пожалуйтса

Ответы

Автор ответа: Катягордеєва017
0
Анализ произведения «Муму» показывает, что в образе дворника Герасима Тургенев символически показал русский народ, его прекрасные черты. Доброта, богатырская сила, любовь к труду и чуткость – такие качества человека вложил в образ Герасима, автор. Он дает Герасиму характеристику самого замечательного человека из всей прислуги. Тургенев представляет Герасима как очень сильного человека, который может много работать: «дело спорилось в его руках». Автор любит своего героя, ответственного и аккуратного, который постоянно в чистоте содержит весь хозяйский двор. Да, он нелюдим, что подтверждает то, как описана его каморка, на которую он всегда навешивал замок. «Он не любил, чтобы к нему ходили» - пишет Тургенев. Любовь и сочувствие всегда брали верх над грозным образом Герасима. Его доброе сердце всегда было открытым. Уважение к себе, к своему труду Герасим завоевал у всей дворни, несмотря на свой угрюмый вид. Пусть необщительный, но «он их понимал, в точности исполнял все приказания, но и права свои тоже знал, и уже никто не смел садиться на его место в застолице». Точно стараясь исполнять все приказы барыни, Герасим сохраняет чувство собственного достоинства. Анализ рассказа Тургенева «Муму» еще раз подтверждает тот факт, что Герасим не имел человеческого счастья. Ему, мужику из деревни, трудно жить в городе, там он не сможет общаться с природой. Он чувствует, что люди стараются обойти его стороной. Герасим полюбил Татьяну, но ее выдали за другого. Глубокое несчастье поселяется в душе Герасима.


Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: discord716
1.С самого утра когда свет из кухни через пр открытую дверь льёт(?)ся бледной струйкой я знаю что у самого входа в т мноте (не)подвижно сидит и подж дает меня Мурзик мой кот. 2.Он скорее всего боит(?)ся пропустить мой вход в кухню. 3. Сидит тут и как только я вхожу с мяуканьем бросает(?)ся ко мне.

4. Когда я сажусь завтракать он садит(?)ся мне на колени и … сл дит абсолютно за всем.

5.Он смотрит как я г товлю себе завтрак как я насыпаю в чай сахар как режу хлеб как намаз ваю масло.

6.Уб дившись что (ни)чего вкусно о на столе нет он топчет(?)ся на моей коленке сворачивает(?)ся в клубок и засыпает.

7.(По)окончани завтрака несолоно хлебавши он отправляет(?)ся на подоко(и/нн)ик. 8.Там за стеклом прол тают воробьи и вороны и Мурзик наблюдает за ними пров жая их пируэты отрывистым мяуканьем. 9.Из всего движущегося вокруг него он выбирает себе только птиц и устремляет своё внимание целиком только на них.

3. Выпишите из предложения №5 словосочетания со способом связи управление.

4. Выполните синтаксический разбор предложения №9 (в тексте).

5. Укажите номер(а) предложения(ий) с вводными словами членами.

6. Укажите тип придаточного в предложении №4.

7. Начертите схему предложения №8

8. Укажите номер(а) предложения(нй) с производиым предлогом.

9. Укажите номер(а) предложения(нй) с уточияю лами. омер предложения с фразеологиче