Предмет: Қазақ тiлi, автор: катюнчик56713

(всем привет! мне нужен человек который владеет навыками переводчик с русского на казахский. Внимание!!! переводчик онлайн не использовать!!!!! Если какие то слова вы не можете дословно перевести, то можете их заменить. 30 баллов!!!!!!!!! )
В нашем классе мальчиков похожие на Турара нет, но зато есть девочка по имени - Соломея. Она не ходила в первый класс, а сразу перешла во второй. Она очень умная и добрая девочка. Мы с ней дружим, хоть и не очень хорошо. Когда поссоримся, когда померимся. Я бы хотела чтобы в нашем классе было побольше таких детей.

Ответы

Автор ответа: еркинбек1
1
Біздің сыныпта балдар тұрараға ұксайтын жоқ,бірақ бір қыз бар оның аты Соломея.Ол бірінші сыныпқа барган жоқ,ол сол бойда екінші сыныптан бастап оқыды.Ол өте ақылды және мейірімді.Біз Соломеямен доспыз бірақ жақсы емес.Кейде ұрысып қаламыз кейде достасамыз.Мен сондай балдар болса екен деп қалаймын.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: laurav4
Предмет: Русский язык, автор: dragopoghta
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Цифры запишите в порядке возрастания без пробелов и запятых.

1)Военком Глотов попробовал потом как-то загладить (1) сказал (2) что в смысле техники (3) и сочетания красок вещь (4) конечно (5) достойная большого мастера (6) но содержание не очень выгодно показывает город. С другой стороны (7) картину (8) разумеется (9) нельзя было упустить… (По Д. Гранину)

2)Над диванчиком (1) висела гостиничная картина. Лосев впервые обнаружил ее (2) хотя жил в этом номере уже неделю. Щурясь (3) он разглядывал аккуратно нарисованные тени (4) жухлую травку (5) и пушистые облака. Сама местность была (6) по-видимому (7) красива (8) а на картине (9) получилось скучно. Вот тут (10) Лосев и вспомнил ту картину на выставке. (По Д. Гранину)

3)Лосев почувствовал неловкость перед старшим Фоминым за то (1) что схитрил (2) подыграл этому пареньку. Он мог не понимать в химии (3) или в астрономии (4) а в живописи (5) и в тех же памятниках (6) в архитектуре (7) когда надо было (8) так разбирался не хуже других. Чего тут особенного (9) например (10) на смотрах самодеятельности (11) и на всяких конкурсах. (По Д.Гранину)

4)На картине (1) несомненно (2) был изображен дом Кислых в Лыкове. За ним слева (3) в дымке (4) проступала каланча. Нельзя представить (5) чтобы все так сошлось с другой местностью. Дом Кислых изображен был (6) со всей точностью (7) во всех деталях.Cвет падал на картину сбоку (8) переходя (9) в нарисованные золотистые потоки лучей (10) что косо упирались в реку (11) вода светилась им навстречу изнутри. (По Д. Гранину)