Question

Прочитайте начало сочинения ученика. Чем оно интересно? Попробуйте и вы построить свое описание предмета на основе сравнения.
НАШ КУВШИНЧИК
Наш кувшинчик похож на птичку. Носик как клюв, ручка как хвостик. Я глазки я взял, да и нарисовал.

Answer 1

Интересно неопределённость и постепенному доведению от далёкой темы до главной. Наш чайник. Наш чайник похож на пароход.Свисток , как паровыпускатель парохода . Я взял его и положил на поверхность воды.