Предмет: Русский язык, автор: 48Andreas87

В одном большом городе был ботанический сад, а в этом саду – огромная оранжерея из железа и стекла. Она была очень красива: стройные витые колонны поддерживали всё здание; на них опирались легкие узорчатые арки, переплетенные между собою целой паутиной железных рам, в которые были вставлены стекла. Особенно хороша была оранжерея, когда солнце заходило и освещало ее красным светом. Тогда она вся горела, красные отблески играли и переливались, точно в огромном, мелко отшлифованном драгоценном камне. Сквозь толстые прозрачные стекла виднелись заключенные растения. Несмотря на величину оранжереи, им было в ней тесно. Корни переплелись между собою и отнимали друг у друга влагу и пищу. Ветви деревьев мешались с огромными листьями пальм, гнули и ломали их и сами, налегая на железные рамы, гнулись и ломались. Садовники постоянно обрезали ветви, подвязывали проволокой листья, чтобы они не могли расти, куда хотят, но это плохо помогало. Для растений нужен был широкий простор, родной край и свобода. Они были уроженцы жарких стран, нежные, роскошные создания; они помнили свою родину и тосковали о ней.
Задания
А1 какой тип речи преобладает в предложениях 1-4 данного текста 1)Описание 2)Повествование 3)Рассуждение 4)Повествование и Рассуждение
А2 какое из высказываний приведенных ниже содержит ответ на вопрос "почему автор называет растения заключенными" 1) Потому что они помещены в цветочные горшки 2) Потому что они были низкорослыми 3) Потому что они лишены свободы 4) Потому что они выращены искуственно

Ответы

Автор ответа: Muha47
1
А1. 1) Описание
А2. 3) Потому что они лишены свободы
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: lysenkopavel31
В цей час ви можете ставити мені запитання у Вайбері, або Телеграмі

Знайдіть однорідні члени. Визначте, якими членами речення вони є і як виражений зв’язок між ними. Поясніть наявність або відсутність розділових знаків при однорідних членах.

І.1. У селі бігли з дворів назустріч чумакам дівчата, діти, поважні діди з палицями (С. Васильченко). 2. Крижина добра, важка, товста, міцна (В. Винниченко), 3. Я весь час тремтів від напруження, від утоми, від переляку (В. Нес т айко). 4. В борозні, у зерні, у колоссі я батьківський слід пізнаю (М. Сингаївський). 5. Музика лине в глибину небес плавно, велично, гармонійно (Я. Гримайло). 6. Тут будуються не притулки якісь, а будинки (М. Коцюбинський). 7. Ніч темна, але тиха (І. Нечуй-Левицький). 8. Сама б учила, так не знала (Т. Шевченко). 9. Усмішка гостра, а однак сумна (Леся Українка). 10. Тече вода в синє море, та не витікає (Т. Шевченко). 11. В піснях і труд, і даль походу, і жаль, і усміх, і любов, і гнів великого народу, і за народ пролита кров (М. Рильський). 12. Чорніє поле, і гай, і гори... (Т. Шевченко). 13. З-поміж верб, та груш, та яворини чорні стріхи глипають, нагнувшись (І. Франко). 14. Лиш кілька стригунців не хочуть ні вівса, ні сну, ні супокою (М. Рильський). II. 1. Наука вимагає жертв і великої любові (О. Копиленко). 2. Тут небо синє й сині очі у затурбованих людей (Б.-І. Антонич). З. На ходу Соломія висмикувала стебло або корінь водорості (М. Коцюбинський). 4. Почепив на дротинці казанок із водою і вари собі куліш, галушки чи кашу (Г. Тютюнник). 5. Село купається в теплі, сонці, мідному передзвоні та веселому співі веснянок (М. Стельмах). 6. Сядем тут, відпочинемо, друже, розіславши на камінь шинель (Остап Вишня). 7. Дідько не дідько, людей таких рідко (Народна творчість). 8. Попідтинню сіромаха і днює й ночує (Т. Шевченко). 9. Вона стояла ні жива ні мертва (І. Нечуй-Левицький). 10. Він стояв ні в сих ні в тих (Л. Костенко). 11. Ні бе ні ме ні кукуріку (Народна творчість).
Предмет: Английский язык, автор: shaxobjonovfiruz
Предмет: Қазақ тiлi, автор: kristinadenis32
3 - - ОҚЫЛЫМ -тапсырма. Тында. Мәтінді оқы. Ой, далада қараңғы түсіп кетіпті. Қонақта кеп отырдык, Келіп тұрыңдар. Мен сендердi күтемін, Жулдыздар жап-жарық. Аспанға жұлдыздарды шашып тастаған секілді. Аспанға кішкентай деді әжесі немересінің бетінен сүйді. шамдарды жағып койгандай. Алисаның қолында суйікті ойыншығы - МӘТІНМЕН ЖҰМЫС - гураларды көрді. Фигуралар біресе жапыраққа ұқсайды, біресе ақ нүктеге ұқсайды. Ал мынау не? Антошка клоуны бар. Алиса қараңғы аспаннан түрлІ ФИ Мама, карашы, аспанда улкен ожау тұр. деді Алиса, қолымен аспанды көрсетіп, Бул Ғалымдар жұлдыздарды зерттейді. Бұл кішкентай нүктелердің құпиясы көп. Жетіқарақшы шоқжұлдызы! Ол түнде адамдарға өз үйін табуға көмектесед - Бірақ жұлдыздар өте кішкентай ғой. Оларды қалай көреді? Әкеңе айт, сені расытханаға апарсын. Расытханада үлкен дүрбі бар. Ол «телескоп» деп ата лады. Телескоппен жұлдызды көруге болады. Ол жұлдызды үлкен етіп көрсетеді. Жұлдыздар бізден алыста. Сондықтан олар кішкентай болып көрінеді. Алиса таңғалды. Колыңды бер, тез жүр. Әкең күтіп қалды. Аяғыңа қара, құлап қалма. Айнала қап-қараңғы. Ештеңе көрінбейді. Алиса жан-жағына қарады. Анасына қолын беріп, тез жүрді. Жолда анасы жулдыздар ту Владимир Кожушнер алы айтты. - - деп, анасы әжесімен қоштасты ЖАЗЫЛЫМ -тапсыр Диагр​
Предмет: Физика, автор: edikaskarow