Предмет: Русский язык, автор: anarakazbecova1

Сочинение на тему правда ли, что весна - лучшее время года.
Очень срочно напишите

Ответы

Автор ответа: 97marinka97
1
Весна - прекрасное время года. Во многих произведениях упоминается о ней. Например, в стихотворениях "Весенние воды", "Зима недаром злится...", "Весна, весна! Как воздух чист..." В сказках тоже упоминается о весне. Например, сказка "Двенадцать месяцев". Если бы не весенние месяцы, то неизвестно что случилось бы с бедной девушкой. А ведь не зря во многих произведениях упоминается о весне! Потому что она - самое лучшее время года.
В весне можно встретить почти все времена года: зиму, лето и саму весну. Зима - в марте встречается, потому что снег почти не тает. Наоборот, выпадает больше. Лето - в мае. Все птицы прилетели, вокруг цветут различные цветы. А апрель - время весны. Снег тает, на деревьях появляются липкие почки, на земле вырастает молодая травка, прилетают птицы и тут же начинают петь и чирикать, как будто рассказывая всем где они были и как рады оказаться дома. Но не только растения и животные радуются весной! Люди тоже. Ведь весной в каждый город, в каждое село, в каждую деревеньку, в каждый двор приходят праздники: масленица, День весны и труда, святая Пасха и день Победы. 
Весна - воистину лучшее время года.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zopadosik
ПОМОГИТЕ ПЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: Anuto4ka19
Якщо tg A = 1, то A =
60°
30°
45°
1 год назад
Предмет: Математика, автор: evasvacka6
г) Дмитрик прочитав с сторінок за 20 хв. Скільки часу йому потрібно, щоб прочитати d сторінок, якщо він буде читати з тією самою продуктивністю?​ допоможіть будь ласка дам 30 балів
1 год назад
Предмет: Обществознание, автор: Anubis511
ОБЩАГА! Даю 100 баллов! Очень нужно решить этот тест! ПРОШУ:С
1. Какое определение наиболее точно отражает сущность экономической науки:
1)проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов;
2)проблемы использования ресурсов;
3)проблемы эффективного использования ресурсов;
4)проблемы соотношения макро- и микроэкономики.
2. Экономическая наука — это наука:
1)гуманитарная;
2)социальная;
3)естественная;
4)математическая.
3. Микроэкономика не объясняет:
1)поведение фермера при покупке трактора;
2)почему рабочие берутся за сверхурочную работу;
3)почему цена на рынке зависит от доходов населения;
4)как образуется валютный курс.
4. Что из данного перечня точно отображает понятие капитала в экономической теории:
1)деньги;
2)грузовой автомобиль;
3)нефть;
4)репутация фирмы.
5. Ресурсом не является:
1)земля;
2)ядохимикаты;
3)вода;
4)воздух.
6. Примером дарового блага служит:
1)проезд в метро;
2)воздух;
3)подарок;
4)гамбургер.
7. Экономическое благо — это:
1)любое благо, которое имеется в экономике;
2)благо, количество которого можно увеличить, не затрачивая при этом ресурсов;
3)благо, которое необходимо распределять;
4)прогулка на свежем воздухе.
8. Торговля выгодна:
1)только покупателям;
2)только продавцам;
3)покупателям и продавцам;
4)только государству.
9. Основным участником экономической жизни общества является:
1)фирма;
2)государство;
3)семья;
4)банки.
10. Что, из перечисленного не является (-ются) фактором производства:
1)земельные угодья; 3) акция;
2)угольный карьер; 4) озеро.
11. К числу основных потребностей людей не относится потребность:
1)в просмотре кинофильма;
2)в пище;
3)в жилье;
4)в медицинском обслуживании.

12. Объем даровых благ:
1)меньше потребностей людей;
2)соответствует потребностям людей;
3)больше потребностей людей;
4)несоизмерим с потребностями людей.
13. Микроэкономика:
1)изучает поведение кондитерских фабрик в России;
2)изучает последствия увеличения безработицы в стране на благосостояние общества;
3)объясняет влияние тарифа на проезд в метро на загруженность подземного
транспорта;
4)верно 1 и 3.
14. Доход владельца земельного участка называется:
1)прибылью; 3) выручкой;
2)рентой; 4) процентом.
15.К главным вопросам экономики не относится:
1)какой способ производства использовать;
2) какой товар производить;
3)в каком количестве производить данный товар;
4)нет правильного ответа.
16. Если в экономике увеличивается количество факторов производства, то кривая производственных возможностей:
1)сдвинется к началу координат (влево-вниз);
2)сдвинется дальше от начала координат (вправо-вверх);
3)не изменится;
4)ничего нельзя сказать, так как недостаточно информации.
17. В основе совершенствования факторов производства лежит:
1)специализация и торговля;
2)научно-техническая революция;
3)рост производительности труда;
4)потребление человеком благ.
18. Каким фактором производства владеет музыкальный продюсер:
1)труд; 3) предпринимательство;
2)капитал; 4) все вышеперечисленное.
19. Недостаточность объема имеющихся ресурсов всех видов для производства того объема благ, который люди хотели бы получить, называют_________________________________.
20. Специальный график, представляющий проблему ограниченности ресурсов и много¬
вариантности их использования, называют__________.
21. Как перевести на язык экономики высказывание поэта М. М. Хераскова: «Желаний
никогда своих не умеряем; Имея что-нибудь, мы лучшего желаем». Сформулируйте как проблему
______________________________________________________________________________________
7 лет назад
Предмет: История, автор: Мария4536
Чем Римское и Афинское государства отличались от древнеегипетского государства? 7 предложений
7 лет назад