Предмет: Информатика, автор: Aylita23

Продолжи:
Управляющий Обьект - Человек
Обьект управление - Собака
Цель управление - ?
У.В - ?
С.У - ?
Результат управление-?
Дам 100 баллов пожалуйста

Ответы

Автор ответа: ncuxolog
0
обобщающий термин кибернетики и теории автоматического управления, обозначающий устройство или динамический процесс, управление поведением которого является целью создания системы автоматического управления. Ключевым моментом теории является создание математической модели, описывающей поведение объекта управления в зависимости от его состояния, управляющих воздействий и возможных возмущений (помех) . Формальная математическая близость математических моделей, относящихся к объектам различной физической природы, позволяет развивать математическую теорию управления вне её связи с конкретными реализациями, а также классифицировать системы управления по формальным математическим признакам (например, линейные и нелинейные) . В теории автоматического управления считается, что управляющее воздействие на объект управления оказывает устройство управления. В реальных системах устройство управления интегрировано с объектом управления, поэтому для результативной теории важно точно определить границу между этими звеньями одной цепи. Например, при проектировании системы управления самолётом, считается, что устройство управления определяет угол отклонения рулей, а математическая модель самолета как объекта управления, должна, с учётом этих углов, определять координаты центра масс и угловое положение самолёта. Уравнения аэродинамики, весьма сложные в общем виде, в ряде случаев могут быть упрощены путем линеаризации, позволяя создать линеаризированную модель системы управления
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: denisdenisov7881
Спишите предложения, расставляя пропущенные запятые. Начертите их схемы.
1. Слева послышались выстрелы и солдаты поспешили на помощ(?) своим.
2. Я купил интерес..ную книгу и подарил её приятелю на день рождения.
3. Вскоре мы приблизились к самому опасному участку дороги и водитель снизил скорость.
4. Таня захлопнула дверь и дважды повернула ключ(?) в замке.
5. Мой лучший друг Коля Иванов. 6. Сходи Василиса в лес за огнем сказала баба-Яга.
7. Дети пришли в библиотеку и взяли новые кни (ж-ш)ки.
8. Мама мыла посуду а дочка вытирала её.
9. Папа ёс в комнату пушистую ёлку и дети стали нар..жать её.
10. Когда у тебя день рождения спросил Игорь.
11. Моя сестра умеет красиво рисовать аккуратно шить хорошо вязать.
12. Золото это драгоценный металл.
13. Л..сичка сказала Колобок я тебя с(?)ем.
14. Девочки нал..мала веток спрени и поставила их в вазу.
15. Доченька прпн..си мне картошку и морковку чтобы я смогла сварить суп.​​
Предмет: Математика, автор: 132416