Предмет: Русский язык, автор: полилол

вставьте пропущенные буквы. Обьясните значение фразеологизма

Приложения:

Ответы

Автор ответа: evlmk2018

Фразеологизм чувствовать себя (быть) на седьмом небе шутливо выражает безграничное счастье и глубокое удовлетворение.

Сражаться с ветряными мельницами — бесперспективно и бессмысленно искать и ожидать справедливости там и от тех, кто её обеспечить не может и не хочет.
Наклеивать ярлыки — давать кому-нибудь или чему-нибудь формальную, поверхностную характеристику; приписывать кому-нибудь или чему-нибудь какие-либо свойства, качества, исходя из принятых стандартов, определенных шаблонов.

затрагивать за живое- глубоко волновать.
ИСПЫТЫВАТЬ СУДЬБУ. ИСПЫТАТЬ СУДЬБУ-подвергать себя необдуманному риску, опасности

полилол: спасибо огромное)))

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Геометрия, автор: i5game1pro

Памагите
У прямокутному трикутнику гострий кут дорівнює 60°,а бісектриса цього кута дорівнює 8см см .Знайти довжину катерами,який лежить проти цього кута

1 год назад

Предмет: Математика, автор: evasturchak

3. Термометр показує -1 °С. Скільки показуватиме термометр, якщо температур пiдвищиться на 5 °С? A -4 °C; Б +4 °C; в Г -6°С; інший варіант відповіді:

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: smalalalala666

ПОМОГИТЕ С ДИКТАНТОМ
Диктант Скоро снег оденет лес пушистым нарядом, и наступит зима. Загуляет в поле вьюга. В лесу все утонет под белым покровом. Зайдешь в лес и не узнаешь знакомых мест. Пушистые хлопья снега густо покроют все вокруг: старые пни, ветви деревьев, пожухшую траву. Спрячутся в норку ежи, укроются от мороза белки в зимние гнезда. Плохо зимой птицам. Они часто погибают от холода и голода. «Как помочь им?» – спросите вы. Запасите с осени корм для птиц. Сделайте для них кормушки. Птицы – наши друзья. Помогайте им, ребята! (83 слова.) Грамматическое задание. 1. Выпишите из текста два словосочетания, сделайте их разбор. 2. Произведите синтаксический разбор предложений: I вариант – Зайдешь в лесную глушь… . 3. Объясните постановку знаков препинания в предложениях: I вариант – «Птицы – наши друзья»; 4. Выпишите из текста предложение с прямой речью, составьте его схему.