Предмет: Русский язык, автор: Kotikzibrov1

В сочитании с какими словами употребляется в речи слово "добрый"?(пример)
Помагите пожалуйста!!!зарание спасибо

Ответы

Автор ответа: jenko2003
0
добрый употребляется с одушевленными предметами(если в прямом значении), например "добрый человек" "добрый кот" "добрая девочка"
Автор ответа: foxfire25
0
Доброе сердце
Добрый человек
Добрая ложка сметаны
qwertyuiophjkhg: я не успела написать ответ
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: ciqvcl

Тіло падає з висоти 30 метрів.Яку швидкість має тіло на землі
1 год назад
Предмет: География, автор: valentinaabadgi17118
ГОЛОВНИЙ МОЗГ, ПРОФЕСОРА благаю будь ласка допоможіть з контурной картой по географії 7-клас.
Нанести маршрут на контурну карту.
Розробка та обґрунтування маршруту, що проходить через об'єкти Північної Америки, віднесені до Світової природної спадщини ЮНЕСКО:

Національний парк «Карлсбатські печери»

Штат Нью - Мексика Національний парк «Гавайські вулкани»

Гавайські острови Національний парк Чако

Нью - Мексика Національний парк Йосеміт

Штат Кліфорнія Статуя Свободи

.Нью- Йорк Національний парк Олімпік

Вашингтон Мамонтова печера

Штат Кентуккі Національний парк Гранд- Каньйон

Національний парк Йеллоустон

Штат Вайомінг Парки Скелястих гір

Штат Альберта і штат Британська Колумбія Національний історичний парк Л'Анс-о-Медоуз
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: radmilachka2008
1. Що називають рівнянням фігури, заданої на площині ху?
2. Який вигляд має рівняння кола із центром у точці (а; b) і радіусом R?
3. Який вигляд має рівняння кола із центром у початку координат і радiусом R?
1 год назад
Предмет: География, автор: alina202o
СРООООООЧНОООООООООООООООООООООООООООО!!!!!!!!2. На примере Северной Америки объясните существующую закономерность в
размещении крупных форм рельефа от строения земной коры. Для выполнения задания
использовать карту строения земной коры, рисунком 136 учебника
7 лет назад
Предмет: Физкультура и спорт, автор: nastyasakamaki2000
1. Что такое двигательный режим школьника:
a) правильное разделение времени на работу и активный отдых. б) подвижные игры и соревнования, в) уроки физической культуры, чтение литературы, прогулки, г) активный отдых.
2. Что включает двигательный режим школьника:
a) ходьба, бег, прыжки: б) дорога в школу и обратно, уроки физической культуры: в) утренняя гимнастика, занятия физкультурой и спортом, прогулки, выполнение домашних заданий; г) уроки физической культуры, игры на переменах.
3. Какие упражнения способствуют плечевого пояса:
a) прыжки на скакалке; 6) игра в шашки; в) сгибание, рук; г) метание мяча.
4. Чтобы быть быстрым и ловким, надо:
a) много читать; б) больше играть в игры; в) смотреть спортивные передачи; r) играть в компьютерные игры.
5. Какая из игр развивает быстроту:
a) эстафеты: б) «Рыбака и рыбки»: в) «Совушка», г) « Охотники и утки».
6. Ежедневная зарядка:
a) увеличивает массу: б) повышает сопротивляемость инфекционным заболеваниям, улучшает работоспособность, внимание; в) развивает физические качества; т) улучшает работоспособность, увеличивает мышечную массу.
7. Систематические занятия физкультурой и спортом:
a) повышают уравновешенность и подвижность нервных процессов, скорость образования процессов: б) затормаживают процесс усвоения двигательных
качеств; в) способствуют быстрой утомляемости организма; г) повышают процесс усвоения двигательных качеств
7 лет назад