Предмет: История, автор: vlv2011

почему во франции вспыхнула революцыя? можно ли было ее предотвратить? если да, то, каким способом?

Ответы

Автор ответа: Ninantktg
0
Привет.В течение этого времени республиканский строй заменил абсолютную монархию во Франции и вызвал радикальные изменения во французском обществе. Французская революция считается главным переломным моментом в истории западной демократии - как эпоха перехода от возраста абсолютизма и аристократии, с возрастом демократии и участия широких слоев населения в жизни страны. В своем государственном устройстве в 18-м веке Франция была абсолютной монархией, которая опиралась на систему централизованной бюрократии и на постоянное войско. Однако, между королевской властью, которая была абсолютно независима от господствующих классов, и привилегированными сословиями общества существовал своего рода союз - за отказ духовенства и дворянства от политических прав государственная власть всей своей силой и всеми средствами, которые были в ее распоряжении, охраняла социальные привилегии этих двух слоев общества. Одновременно рос влияние третьего сословия - всех, кто не принадлежал к первым двум.
В конце XVIII века Франция была одной из самых богатых стран Европы, уступая в развитии только Великобритании и Нидерландам. В то же время в стране, которая была абсолютной монархией не было ни одного общественного контроля над бюджетом, что в течение многих веков был дефицитным. Король Людовик XVI щедро тратил деньги, включая военными расходами на ведение семилетней войны и поддержку колоний в Американской революции, и государственный долг достиг огромных размеров. Половина бюджета шла на выплату процентов по задолженности. Увеличение налогов ложилось бременем на плечи третьего сословия, поскольку первые два были освобождены от налогообложения. Ситуацию усугубили неурожаи в 1780-х годах и пауперизация населения.
Ища выхода из затруднительного положения, в 1789 году король решил созвать Генеральные штаты - французский парламент, не созвали с 1614 года. Созыва Генеральных штатов имело целью установления новой системы налогов, которые включали бы налоги на землю, и которые должны были бы платить также первые два состояния. Конечно, дворянство и духовенство встретило такую ​​идею сопротивлением. Развернулась борьба за представительство и систему голосования в Генеральных штатах.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: p0lzhen
ПОМОГИТЕ ПЖ


Часть А. Выбери букву, под которой дан верный ответ.
1. В каком веке было принято христианство? Именно в это время на Русь были привезены книги,
а) в IX веке; б) в X веке; в ) в XI веке.
2. Кто был первым автором-летописцем «Повести временных лет» на Руси?
а) Ярослав Мудрый; б) монах Никон; в) Сильвестр.
3. С какой целью летописец описывает события своего времени и прошлых лет?
а) чтобы люди знали, каким трудом и подвигами создавалась наша земля;
б) чтобы увековечить своё имя в истории государства;
в) чтобы прославить русских князей.
4. О чём повествует «Сказание о белгородском киселе»?
а) о жизни жителей древнего Белгорода, быте и нравах горожан;
б) о храбрости старейшин;
в) о мудрости и находчивости горожан, обманувших печенегов и освободивших город от их осады.
5. В «С казании о белгородском киселе» горожане опускали в колодец две кадки. В первой из них была болтушка, из которой варят кисель. Что было во второй кадке?
а) кисель; б) мёд; в) вино.
6. В «Сказании о белгородском киселе» печенеги «выбрали лучших мужей и послали в город». Сколько их было?
а )2; 6) 5; в )10.
7 В «Сказании о белгородском киселе» говорится, что горожане вылили кисельную болтушку, ког¬да привели печенегов к колодцу. В какую посуду горожане вылили кисельную болтушку?
а) в кастрюли; б) в бочки; в) в горшки.
8. В «Сказании о белгородском киселе» есть предложение: «Соберите хоть по горсти овса, пшеницы или отрубей». Что означает слово «отруби»?
а) остатки от оболочки зерна после размола; б) семена; в) пыльца.
9. В «Сказании о белгородском киселе» есть предложение: «И повелел женщинам сделать бол-тушку, из чего кисель варят, выкопать колодец, а болтушку налить в кадку и опустить её в колодец». Что означает слово «болтушка»?
а) пшённая каша; б) род похлёбки из муки, разболтанной на воде, молоке, квасе;
в) сливовый компот.
10. Каким синонимичным союзом можно заменить подчёркнутый союз в приведённом ниже отрывке из «Сказания о белгородском киселе»?
И пришли они [печенеги] в город, и сказали им люди:
— Зачем губите себя? Разве можете перестоять нас? Даже если будете стоять десять лет, что вы сделаете нам? Ибо мы имеем пищу от земли. Если не верите, посмотрите своими глазами.
а) потому что, так как; б) или; в) поэтому.
Часть В. Сформулируй и запиши краткий ответ на каждый вопрос.
1. Как называется средство создания образа героя, строящееся на описании его действий?
2. Как начинаются летописные повествования?
3. В «Сказании о белгородском киселе» упоминаются печенеги. Кто такие печенеги?
4. Для того чтобы спасти город, старец в «Сказании о белгородском киселе» повелел найти мёд.
В чьей кладовой горожане нашли лукошко мёду?
5. Какие слова пропущены в приведённом ниже отрывке из «Сказания о белгородском киселе»?
Один старец, который не был на вече, спросил: «Зачем было (1) ?»
И поведали ему люди, что утром хотят они сдаться (2) Услышав
об этом, послал он за городскими (3) и сказал им:
— Послушайте меня, не сдавайтесь ещё три дня и сделайте то, что я вам велю.
Часть С. Подготовь устный ответ в виде связного текста на один из предложенных вопросов.
1.Какие особенности древнерусской литературы проявились в «Сказании о белгородском киселе»?
2.Что прославляет летописец в «Сказании о белгородском киселе»?
3. Кто герой «Сказания о белгородском киселе»?
Предмет: Алгебра, автор: danadubincuk